小学语文备课组工作总结

概要：教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展，创造良好的条件。因此，我们备课组继续抓好新课改理论学习，重温了语文课程标准，全体备课组教师积极参加业务学习，学习教育杂志上的优秀文章，即时掌握语文学科发展的最新动态，认真做好摘记，通过阅读杂志上名师上课的课堂实录，欣赏精彩片断，进行剖析，及时写好讲评意见，真正做到学有所得。组内教师通过集中学习、组内讨论等形式，真正将业务学习落到实处。同时。我们严格规范教师的教学行为，强化教学“五认真”工作的要求，组织教师认真学习我校的具体操作要求，使教师的“五认真”成为自觉行动，真正做到有目的地去备课，创造性地去上课，规范性地去批改作业，有责任心地组织考核，有爱心地去辅导差生。每次检查备课的过程中，发现有个别教师板书设计过于简单，及时提出改进措施；又如：检查教师批改作业的情况时，发现有个别教师小作文批改不够仔细，有错别字或病句没有很好地改出来，也及时向他指出存在问题，促使其不断改进。

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　　教育的发展在于不断创新，教师自身素质的增强，业务水平的提高在于不断的学习。学习就是为自己更好的充电，给自己今后的教育教学工作的不断创新和发展，创造良好的条件。因此，我们备课组继续抓好新课改理论学习，重温了语文课程标准，全体备课组教师积极参加业务学习，学习教育杂志上的优秀文章，即时掌握语文学科发展的最新动态，认真做好摘记，通过阅读杂志上名师上课的课堂实录，欣赏精彩片断，进行剖析，及时写好讲评意见，真正做到学有所得。组内教师通过集中学习、组内讨论等形式，真正将业务学习落到实处。同时。我们严格规范教师的教学行为，强化教学“五认真”工作的要求，组织教师认真学习我校的具体操作要求，使教师的“五认真”成为自觉行动，真正做到有目的地去备课，创造性地去上课，规范性地去批改作业，有责任心地组织考核，有爱心地去辅导差生。每次检查备课的过程中，发现有个别教师板书设计过于简单，及时提出改进措施；又如：检查教师批改作业的情况时，发现有个别教师小作文批改不够仔细，有错别字或病句没有很好地改出来，也及时向他指出存在问题，促使其不断改进。组内教师团结协作，共同提高。
　　二、加强集体备课，促进教学研究。
　　集体备课是提高教师教学水平，开阔教师教学思路的极好途径。通过这项工作，不仅可以准备出一节内容丰富、教法新颖的好课，而且可以使备课人各抒己见，互相取长补短，提高教学水平。我们备课组充分发挥集体备课的优势，做到六统一：统一进度，统一教学目标，统一每一节课授课的共性内容，统一重难点，统一作业，统一考查，但教学的方法可以不同。教师可以根据自己的教学风格、不同的教学对象，自己对教学理论、教学方法、教学内容的理解，在集体备课的基础上，进行二次备课。对于毕业班的语文老师，相对教学任务比较繁重，又都要担任班主任，工作量很大，但备课组内的每一位成员都能积极参加集体备课活动，通过这项活动，大家都受益匪浅，大大提高了教学水平。本学期，孙玲玲老师参加了校内研究课活动，在前期准备的过程中，先由孙老师独立备课，让后备课组内进行集体备课，再有孙老师进行二次备课，组内成员个个都能积极参与听课，议课，中肯地提出宝贵的意见，一次又一次，真正做到“一人上课，人人参与。”在孙玲玲老师课堂教学水平大幅度提升的同时，组内的每一个成员都能有所得，有所获。与此同时，我们组还将葛玉兰老师的“送教下乡”课和孙玲玲老师的校内研究课进行了“同课异构”的研究，通过两人同上一节课，发现了各自的优点，也明白了各自课堂可以改进的地方，确实发挥了很好的作用。www.laixuea.com
　　本学期，我组三位40岁以上的老教师还积极参与学校组织的中老年教师赛课活动。他们经过精心准备，认真教学，一致获得了各位评委的好评，尤其是姚华老师，课堂上扎实的训练，浓郁的语文味，给听课老师留下了极深的印象。
　　三、组织学生开展各项竞赛，提高语文综合素养。
　　为了进一步落实素质教育，本学期本备课组根据学校的布置以及语文教材的安排，开展了一系列的活动和竞赛，如环保征文活动、《七彩语文》书信征文活动、课外阅读竞赛等等，这些活动深受学生喜爱。学生在寓教于乐的活动中，实现了美好情感的自我教育。对学生个性的发挥，兴趣爱好的培养，创新意识、创造能力的培养起到了很好的推动作用，学生的语文综合素养得到了提高。在环保征文活动中，六甲班诸书源获得三等奖，喜得100元购书券；在书信征文活动中，六乙班沈醉获得一等奖，3班、甲班分别有3人次获得二、三等奖；过子建同学还积极参加了南京市《扬子晚报》小记者活动，多篇文章在《扬子晚报》上发表。
　　总之，备课组成员勤于研究，勇于实践，大胆创新，发扬从实求活，从严求新的教风。从教学实践中我们不断认识到，只有诚心诚意地合作，才能创造出优良的成绩。但是，教学之路任重而道远，我们备课组全体成员将会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，为学校建设作出应有的贡献。
　　

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