《记念刘和珍君》说课稿

概要：6、解释词语：勇毅。勇：有胆量，敢干，如勇敢、沉勇。毅：果决，志向坚定而不动摇，如刚毅、坚毅、毅然目的：提出刘和珍精神的本质，理解课文的组织材料实际就是以“勇毅”两个字为中心的。7、刘和珍生前的点点滴滴“然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她”。然后和学生共同分析：“然而”是一个重转，强调“销行寥落”中她“预定全年”的与众不同；“生活艰难”，说明她“预定全年”需要决心；“毅然”则进一步强调需要勇气。从这一事实中，我们可以看到她对革命的向往和对真理的渴求。“不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生”，此校长是杨荫榆，是依附于军阀政府势力镇压学生运动的罪魁祸首，刘和珍勇于反抗，表现了她嫉恶如仇、勇于斗争的精神；和“我”见面，“始终微笑着，态度很温和”，表现了刘和珍的善良与和蔼；“她虑及母校前途，黯然至于泣下”，表现了她的高度事业心和责任感。目的：理解课文的具体叙述，明确课文叙述与议论结合的具体做法，理解文章的总体结构。8、句子分析：“这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇

《记念刘和珍君》说课稿,标签：说课评课范文,http://www.laixuea.com
　　6、解释词语：勇毅。勇：有胆量，敢干，如勇敢、沉勇。毅：果决，志向坚定而不动摇，如刚毅、坚毅、毅然
　　目的：提出刘和珍精神的本质，理解课文的组织材料实际就是以“勇毅”两个字为中心的。
　　7、刘和珍生前的点点滴滴
　　“然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她”。然后和学生共同分析：“然而”是一个重转，强调“销行寥落”中她“预定全年”的与众不同；“生活艰难”，说明她“预定全年”需要决心；“毅然”则进一步强调需要勇气。从这一事实中，我们可以看到她对革命的向往和对真理的渴求。
　　“不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生”，此校长是杨荫榆，是依附于军阀政府势力镇压学生运动的罪魁祸首，刘和珍勇于反抗，表现了她嫉恶如仇、勇于斗争的精神；和“我”见面，“始终微笑着，态度很温和”，表现了刘和珍的善良与和蔼；“她虑及母校前途，黯然至于泣下”，表现了她的高度事业心和责任感。
　　目的：理解课文的具体叙述，明确课文叙述与议论结合的具体做法，理解文章的总体结构。
　　8、句子分析：
　　“这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋秘计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证。”句中的主、谓、宾语依次为、、。
　　答：事实、为、明证。
　　目的：从人文教学开始进入深入细致的语言教学。
　　9、对联：赴国难时代危难淬火======
　　答：悼芳魂勇毅精神闪光
　　目的：在理解课文的基础上学习语言运用。酝酿感情，为深入学习课文语言作准备。
　　10、出示幻灯片（纪念刘和珍的灵堂设计）
　　目的：制造氛围，为悼词写作的语言学习和运用作准备。
　　11、请同学们自己评点课文，每人对刘和珍说一句话。
　　目的：深入细致地学习课文的语言。
　　12、评点课文的重要语句
　　目的：贯彻语文学习的工具性任务。
　　13、说话活动。
　　目的：实现语言学习的能力过渡。
　　14、老师出示悼词范例。
　　你是真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
　　你为人民的苦难感到哀痛，你勇于面对黑暗的现实，激发起变革现实的斗志，并以参加这样的斗争作为自己最大的幸福，你永远值得后世的人们赞颂！
　　你不是一个普通的学生，你是为了中国而死的中国的青年！
　　虽然你已经踏着淡红的血泊走向了浓黑的悲凉，但你的精神给一代又一代热爱真理的人们一个光明的希望，激励更多的猛士奋然前行！
　　你让我们看清了一个时代的嘴脸，反动派的凶残，流言家的下劣，还有平庸者的无聊，更让我们看清了自己的苟且偷生！
　　你让我们陷入深沉的思索，让我们诅咒一个默无声息的民族，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
　　你是一代女性勇毅精神的代表，干练坚决，百折不回，遇事从容，殒身不恤，不畏强暴，追求真理，你是一枝美丽而带刺的蔷薇！
　　你是一个民族血战前行的历史中普通的一员，你用自己的生命，像木材凝结成煤块一样，留给后人一种精神，让我们坚信：勇毅精神不灭，正义和真理永存！
　　刘和珍，你虽死犹生！“死去何所道，托体同山阿。”虽然青山掩埋了你的忠骨，但你的微笑的和蔼的旧影却将一直陪伴我们走向未来!
　　目的：吸出课文语文言的精髓。
　　15、作业
　　1.请同学们下课后想法下载一个课文朗读的资料。
　　目的：与时俱进，做新时代的中学生。
　　2.请以“选择”为话题写300字左右的短文。
　　目的：学以致用。从全文的角度提高学生的语文能力。
　　3.设计说明书：为刘和珍塑像。200字左右。
　　目的：强化刘和珍在我们心目中的形象。
　　

上一页  [1] [2]