苏教版初三下册（九年级下册）语文：《雪》四人谈教案

概要：学生朗读这篇文章，注意老师提示的问题。三、组织学生自读黄蓓佳的文学评论《灵魂的柔软和坚硬》1、教师请学生自读这篇文章，思考这篇文章主要讲了什么？学生自由看书思考，明确：这篇文章的作者主要通过雪表现出鲁迅先生性格的双重性——既有温柔与温情的一面，也有顽强和坚硬的一面。他的温柔与温情主要表现在他对童年世界的回味，对少年闰土的思念，对少年学习场所的留恋，对自己的故乡与亲人的关心与怀念，这一切都是那么令人回忆，令人挂念，使他感到情趣盎然，心情愉悦；但另一方面，文中所写的雪花又是那么的激情与疯狂，他的心志和做事之原则，无一契合着北方大雪的本质，咄咄逼人的闪烁，以压倒一切的气势来塑造一个洁净而纯美的辉煌。www.laixuea.com 2、老师启：这篇文学评论的语言有何特点？学生思考后明确：这篇文学评论语言精练，一针见血，语言很富有感染力量，饱含着情感。同时，作者的分析一分为二，很客观，角度较新，很有说服力量。3、请学生再次阅读本文。学生阅读本文，再次感悟。4、老师范读本文。学生听老师范读。四、自读《〈雪〉是一篇艺术

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　　学生朗读这篇文章，注意老师提示的问题。
　　三、组织学生自读黄蓓佳的文学评论《灵魂的柔软和坚硬》
　　1、教师请学生自读这篇文章，思考这篇文章主要讲了什么？
　　学生自由看书思考，明确：这篇文章的作者主要通过雪表现出鲁迅先生性格的双重性——既有温柔与温情的一面，也有顽强和坚硬的一面。他的温柔与温情主要表现在他对童年世界的回味，对少年闰土的思念，对少年学习场所的留恋，对自己的故乡与亲人的关心与怀念，这一切都是那么令人回忆，令人挂念，使他感到情趣盎然，心情愉悦；但另一方面，文中所写的雪花又是那么的激情与疯狂，他的心志和做事之原则，无一契合着北方大雪的本质，咄咄逼人的闪烁，以压倒一切的气势来塑造一个洁净而纯美的辉煌。www.laixuea.com
　　2、老师启：这篇文学评论的语言有何特点？
　　学生思考后明确：这篇文学评论语言精练，一针见血，语言很富有感染力量，饱含着情感。同时，作者的分析一分为二，很客观，角度较新，很有说服力量。
　　3、请学生再次阅读本文。
　　学生阅读本文，再次感悟。
　　4、老师范读本文。
　　学生听老师范读。
　　四、自读《〈雪〉是一篇艺术魅力很强的散文诗（节选）》
　　1、教师范读本文。
　　学生听老师范读本文。
　　2、提示学生阅读研究：本文主要指出《雪》有怎样的艺术成就？
　　同学们阅读后讨论，明确作者主要指出了三点：独特的谋篇，丰富的想象，深刻的哲理。
　　3、老师启：从本文看，这三点哪两点联系更为紧密一些？为什么？
　　学生讨论，纷纷发表自己的看法。
　　4、课文运用了夹引夹评的方法，你也能用这种方法对你喜爱的一篇作品作评论吗？
　　学生讨论后交流，准备课后进行尝试。
　　五、总结全文
　　1、教师引：《雪》这篇课文选自鲁迅先生的《野草》。鲁迅是一位伟大的文学天才。这些差不多是八十年前写就的短文，即使拿到今天来看，仍然是深奥的超前之作。这也就难怪先生生前是多么寂寞，多么缺乏交流与回应。反反复复地揣摸鲁迅先生的文字，更深感传统文化“吃人”的本质。庞然大物是决不会放过天才的，搏斗尤其惨烈。“不生乔木，只生野草”的根源即在此，作品中也难免留下了某些痕迹。然而尽管少数篇章中“文以载道”的阴影遮蔽了文学本身的光芒，但从整体上来看，《野草》仍然是中国文学的里程碑。它是千年黑暗中射出的第一线曙光，是这个国度里第一次诞生的“人学”意义上的文学。同时也就诞生了文学艺术的自觉性。这本小小的集子是一个奇迹（很多读者都隐隐约约感到了这一点），要是没有这个奇迹，整个中国现代文学是要下降一个档次的；而有了它，中国现代文学便在时间一流纯文学行列之中有了自己的代表。可惜的是，我们自己的人民并不能完全认识我们的艺术，这种常规性的误解在这个国度里比在任何其它地方都严重。回顾这几十年来国人对于鲁迅先生的艺术的评价，我甚至认为，如果不是因为先生性格中的不彻底性，如果不是传统文化对他的至深毒害使他只能在创造时保留了可悲的妥协，恐怕到今天，他的文学已经被人民所忘记了。这是一件古怪的事，但戏剧性的真相就是如此残酷。
　　2、总结：今后大家要知道，我们对同一篇文章不能用一种固定的眼光来看，可以有自己独到的见解，但是要合情合理。文学评论其实就是把自己的认识写出来。
　　学生听老师总结。
　　六、布置作业
　　1、做《学习与评价》的有关习题。
　　2、学习这四篇文章的写法，给《阿长与〈山海经〉》写一个评论。
　　板书设计
　　第20课《雪》四人谈
　　一千个读者就有一千个哈姆雷特
　　教学后记：
　　通过本课的学习，使同学们认识到对于同一对象，我们要从不同的角度去分析它，往往会得出不同的结论，从而克服单一的、片面僵化的思维模式；同时使同学们初步了解了文学评论的写法。
　　

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