概要： ③ ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》） ④不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》） ⑤乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》） ⑥ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》） （3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为加分题，2分。加分后第7小题不能超过10分.） ①曹植送别弟弟曹彪时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， ”就是由此化用而来的。www.laixuea.com ②我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“ ， ”。将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。 8.按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。 （1）古人不独亲其亲，不独子其子。（《大道之行也》） （2）会天大于，道不通，度已失期。（陈涉世家）） （3）乡为身死而不受，今为官室之美为之。（《鱼我所欲也》） （4）急淌甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》） （5）自是指物作诗立就
③ ，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》）
④不宜妄自菲薄， ，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）
⑤乡书何处达？ 。（王湾《次北固山下》）
⑥ ，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》）
（3）根据语境，在横线上填入古诗词名句。（①为必答题，2分；②为加分题，2分。加分后第7小题不能超过10分.）
①曹植送别弟弟曹彪时写道：“丈夫志四海，万里犹比邻。”王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， ”就是由此化用而来的。www.laixuea.com
②我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来，但刘禹锡却与众不同，他在《秋词》中用形象生动的诗句“ ， ”。将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。
8.按照课文意思，解释下面文言句子中加点字的意义。
（1）古人不独亲其亲，不独子其子。（《大道之行也》）
（2）会天大于，道不通，度已失期。（陈涉世家））
（3）乡为身死而不受，今为官室之美为之。（《鱼我所欲也》）
（4）急淌甚箭，猛浪若奔。（《与朱元思书》）
（5）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。（《伤仲永》）
语文试卷 第3页（共8）页
第二部分 阅读与鉴赏（共56分）
三、（4小题，16分）
阅读下面《岳阳楼记》的选段，完成9～11题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
……
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！噫！微斯人，吾谁与归？
9.下列句子中加点字意义相同的一项是
A． 政通人和
阡陌交通
B． 乃重修岳阳楼
讲信修睦
C． 予尝求古仁人之心
未尝识书具
D． 不以己悲
计日以还
10.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）滕子京谪守巴陵郡
（2）进亦忧，退亦忧
11.“噫！微斯人，吾谁与归？”中的“斯人”指什么人？这一句所运用的句式，对表达作者的思想起什么作用？
阅读下面的宋诗，然后回答问题。
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。
12.这是一首述志诗，有人说，诗的基调由悲郁而昂扬，你同意这一说法吗？请选择诗中句子说明你的理由。
语文试卷 第4页（共8）页
四、(9小题，40分)
阅读下面文段，完成12～13题。
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好象故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中丘壑， 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还有那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
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