概要：生：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”师：她想不想哭？［学生齐答“想！”］要忍住不哭，是件多么痛苦的事！生：对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。因为她怕儿子听到这些词又要伤心。师：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前”为何用“挡”？窗外是纷纷的……［落叶］这会让人感到……［伤感，因为叶落了，表示生命的结束。］出示课件，请大家齐读。史铁生曾说过：“死，是一件无须乎着急去做的事情，是一件无论如何也不会错过的事情。”师：我们每个人都会死，所以不必急着结束它，下面是老师对大家的祝福，齐读：当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。——当灾难来临的时候，我们究竟该怎么办？［出示课件］：师：第一幅画，同学们是第三次看了，当时有同学说看了吃不下饭，睡不好觉。她被火烧成如此丑陋，她还在微笑。这表明她的生活态度？生：乐观，勇敢地
《秋天的怀念》课堂实录,标签：课堂实录范文,http://www.laixuea.com生：母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
师：她想不想哭？［学生齐答“想！”］要忍住不哭，是件多么痛苦的事！
生：对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。因为她怕儿子听到这些词又要伤心。
师：“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前”为何用“挡”？窗外是纷纷的……［落叶］这会让人感到……［伤感，因为叶落了，表示生命的结束。］
出示课件，请大家齐读。
史铁生曾说过：“死，是一件无须乎着急去做的事情，是一件无论如何也不会错过的事情。”
师：我们每个人都会死，所以不必急着结束它，下面是老师对大家的祝福，齐读：
当苦难、逆境来临的时候，我们首先应想到的是好好活，让这唯一一次的活热烈而辉煌。但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索。——当灾难来临的时候，我们究竟该怎么办？
［出示课件］：
师：第一幅画，同学们是第三次看了，当时有同学说看了吃不下饭，睡不好觉。她被火烧成如此丑陋，她还在微笑。这表明她的生活态度？
生：乐观，勇敢地活下去。
师：史铁生同样是如此，他二十岁那年双腿瘫痪，可到了中年又得了尿毒症，他却非常坚强地活下去。请大家在张还迪的《轮椅间的心灵对话》中找出她认为“活着与死了，哪个更需要勇气”的语句？
生：“我觉得对我来说，活着需要有比面对死亡更大的勇气。”
师：就像图中的那位女子，她要面对世人的歧视、嘲笑，找不到工作，没有人愿意理她。走在街上，人家把她当成怪物。她得靠自己的劳动才能养活自己。史铁生是靠写文章来养活自己。大家齐读幻灯上老师给大家的祝福：面对挫折和灾难，我们不仅要有勇气去面对，同时也需要家人和朋友的关心。生命是美好，要好好珍惜、好好儿活才是！生命对于每个人都只有一次，命运是可以通过个人的努力、奋斗来改变的！
师：［出示课件］这是老师从网上下载的网友们对史铁生以及他的文章的印象。给大家２分钟思考，看了这些发自肺腑的言语，你很想对自己、或是对母亲、或是对史铁生说些什么？请用一句话写在黑板上！
生：面对逆境，我们要以从容的态度去面对它，去克服它。要相信自己的力量！
生：在遭受困难和挫折时，要鼓起信心和勇气，去战胜它！
生：遇到困难时，不要气馁，坚持到底，成功就在终点等你！
师：这是第一课《在山的那边》所告诉我们的，谁来进行总结性发言？
生［倪爱雪］：人的生命只有一次，热爱生命是需要勇气的，而且你要有信心才行！
教师总结：但愿大家从这篇文章中看到的，不仅仅是母爱，还会看到作者对生命的思索，学会热爱你的生命！
展示板书设计：［略］
师：最后一句话是作者最想说给母亲听的一句话，老师也送给我们班的全体男生，作者懂了，可他来不及了，你们也懂了，你们却还来得及！请男生放声朗诵这句话！
师：下课！
Tag:课堂实录，课堂实录范文，语文学习 - 初中语文 - 课堂实录