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  • 人教版小学数学三年级下册说课稿 《小数的初步认识》说课稿(1)

    时间:11-29 20:52:32来源:http://www.laixuea.com 小学三年级数学说课稿阅读:8306

    概要:师介绍,我们原来学习的数字如:7,27等数都叫做整数。让学生说说什么样的数是小数,生汇报后,师做小结:像0.50,1.06……这样的数叫做小数。B.认识小数的两个部分师:我们可以把小数分为三个部分:整数部分、小数部分、小数点。以小数点为界限,小数点左边是整数部分,右面是小数部分。1。06整数部分小数部分(“小数”对于学生来说,是第一次真正地去接触认识。对于小数各部分的认识应以教师的介绍和强调作为重点,不必让为学生盲目地去猜想和讨论,以免误导。)2、小数的读法让学生再读一读“文具店”各商品的价格,师逐一板书“0.50读作:零点五零元”等等。(读小数和写小数的学习过程要求每个学生都开口读一读,动手写一写,才能使知识落实到位。)3、小数可以表示什么在本课中,用小数表示几元、几角、几分。(1)我们刚才知道了数学课本的价钱是7.40元,那么它到底表示几元几角几分呢?(2)学生独立思考后在小组内讨论,并说明自己的想法。(

    人教版小学数学三年级下册说课稿 《小数的初步认识》说课稿(1),标签:小学数学说课稿,http://www.laixuea.com

      师介绍,我们原来学习的数字如:7,27等数都叫做整数。让学生说说什么样的数是小数,生汇报后,师做小结:像0.50,1.06……这样的数叫做小数。

      B.认识小数的两个部分

      师:我们可以把小数分为三个部分:整数部分、小数部分、小数点。以小数点为界限,小数点左边是整数部分,右面是小数部分。

      1。06

      整数部分小数部分

      (“小数”对于学生来说,是第一次真正地去接触认识。对于小数各部分的认识应以教师的介绍和强调作为重点,不必让为学生盲目地去猜想和讨论,以免误导。)

      2、小数的读法

      让学生再读一读“文具店”各商品的价格,师逐一板书“0.50读作:零点五零元”等等。

      (读小数和写小数的学习过程要求每个学生都开口读一读,动手写一写,才能使知识落实到位。)

      3、小数可以表示什么

      在本课中,用小数表示几元、几角、几分。

      (1)我们刚才知道了数学课本的价钱是7.40元,那么它到底表示几元几角几分呢?

      (2)学生独立思考后在小组内讨论,并说明自己的想法。

      (3)班内交流:7.40元表示7元4角0分。

      让学生说出自己的想法。

      师做小结:整数部分是几就是几元,小数点后的第一位数是几就是几角,第二位数是几就是几分。

      (4)让学生说出每一件商品的标价所表示的意义。

      铅笔:0.50元尺子:1.06元笔记本:3.50元钢笔:8.00元水彩笔:16.85元

      学生独立思考后在课本上填出答案,然后在班内反馈。

      4、小数的写法。

      (1)师拿出10元2角5分,让学生说出总共是多少钱,然后让学生试着用小数表示出来。

      (2)班内反馈:10元2角5分10.25元

      重点让学生说出自己的思考过程。

      师做小结:把10元写在小数点的左边,2角写在小数点右边的第一位,5分写在小数点右边的第二位。

      (3让学生独立完成课本第2页的“试一试”。

      学生独立完成后在班内反馈。对做全对的学生进行鼓励。

      (三)巩固新知,拓展应用。

      1、完成书上练一练①②。

      2、实践活动。

      笑笑买完文具回到家后,她想把这学期的教科书的价格统计出来,我们也一起来帮她统计一下吧。

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