概要： 按衍生式变调调值变：似的好处回来听见。 按基本式变调调值变：甚至话说然而例如。 二是有些词或语素明显因结构上的原因而后变调。如：“阿婶阿姆伙”、“就起来”。 三是说话中为突出某种语义而强调某个词，这个词（或这个词的末一个音节）读本调，后面的词读后变调。如：“我叫你来（不是别人叫你来）”，“我叫你来（木是叫他）”，“我叫你来（你怎么不来）”。 四是为了表达强烈语气的需要，整个句子不分变调单位，按后变调一气连读，是一种比较特殊的变调形式。如“味好勿阿孬”，“你呀勿阻到＊D（o tie）”。 事实上，除一小部分双音节词和词组外，上面所举衍生式的变调例子大体上只出现于语句之中。属于语句中的声调变化。但即使是语句中的声调变化，也是以单字调和二字调的变化作为基础的。虽然在口语中由于语法结构的变化或语言环境的不同有或
什么是调值、调类、四声？,标签：诗歌朗诵技巧,朗诵文章,http://www.laixuea.com按衍生式变调调值变：似的好处回来听见。
按基本式变调调值变：甚至话说然而例如。
二是有些词或语素明显因结构上的原因而后变调。如：“阿婶阿姆伙”、“就起来”。
三是说话中为突出某种语义而强调某个词，这个词（或这个词的末一个音节）读本调，后面的词读后变调。如：“我叫你来（不是别人叫你来）”，“我叫你来（木是叫他）”，“我叫你来（你怎么不来）”。
四是为了表达强烈语气的需要，整个句子不分变调单位，按后变调一气连读，是一种比较特殊的变调形式。如“味好勿阿孬”，“你呀勿阻到＊D（o tie）”。
事实上，除一小部分双音节词和词组外，上面所举衍生式的变调例子大体上只出现于语句之中。属于语句中的声调变化。但即使是语句中的声调变化，也是以单字调和二字调的变化作为基础的。虽然在口语中由于语法结构的变化或语言环境的不同有或多或少的变动，但单字调和二字调的变化模式基本不变。所以语句中的声调变化问题大体上也可以看作是单字调和二字调的变化问题。
除凤凰外，潮州话其他代表点的声调都相同，如下表：
凤凰话单字调调值和基本式一字调连续变调规律表
本调 二字连读变调
调类 调值 作为前一字 作为后一字
一般变为 在明上、阳平、阳人之前变为
阴平 34 33
阴上 53 212 不
阴去 213 31 53
阴入 1 3 5
阳平 55 211
阳上 335 21
阳去 11
普通话声调音乐训练法
作者：杨帆 彭丽 刘慧雯
我们常常听人这样说:“这个人普通话说得真好听！”“那个人说的是普通话，就是感觉不正宗，不太入耳。”我们还常常听人这样议论 “县级台不如省级台,地方台不如中央台...”我想这里除了涉及表达技巧、音质、技术支持等诸多方面的因素外,一个重要原因就是指普通话语音不过关，声调不准确，调值不到位。要讲好普通话，首要的就是语音的规范化，这是基础，是衡量一个人普通话是否标准的关键的关键。而我们的一些地方台播音主持人员特别是一些普通话爱好者，不是先从普通话最基本的语音语调去着手学习，而是急于求成本末倒置，在作品处理表达等方面盲目下功夫，地基没打牢，空中楼阁肯定是靠不住的，最后就不得不返工从基础开始练习，与中央台拉开档次也就在所难免了，就象研习书法，不宗秦汉却师尊当代，兴致所至即随处涂鸦，只能事倍功半而难成正果。汉语有八大方言，而方言与方言间的主要差别重点表现在语音上。方言区的人要学习标准的普通话，要先过语音关，语音的表现形式就是声调。声调又讲究调类和调值，而各地方言就有不同的调类数，如南京有5个调类，广州有9个调类等。普通话声调有4 个调类。普通话调值是声调的具体表现形式，有高低升降曲直的变化，分高平调 （55），高升调（35），降升调（214），全降调（51）四种。这是声调的实际读法，一般用“五度标记法”来标记声调的调值，即用一条竖线，分作四格五度，表示声调的相对音高，并在竖线的左側画一条线，表示音高升降变化的形式。我国印制发行的大量普通话训练教材或普通话自学辅导材料,声调练习这一节,大多标记也称作"五度练习法"如下图(选自广院播音系教材)。 五度标记法第一种:
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页