• 网站地图|收藏本站|数学学习|学习方法|电脑学习|教学大全|生活常识|句子大全|管理资料下载|范文大全
  • 2017年下学期四年级教学工作总结

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 其它教学总结阅读:8768

    概要:2012年下学期四年级教学工作总结又是一个学期!感慨于时光的匆匆,回首走过的路,那里有付出的充实,也有收获的喜悦。是的,做为小学时代最重要的转折时期――四年级,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。首先我要说一声感谢,六月初因为我家里有事,请了一周的假,感谢王主任把课给我调开,同时也感谢在我请假期间给我代课的所有老师,我知道大家平时工作都很辛苦,再加上“六一”活动,我可以想象大家一定是忙的不可开交。一、感谢这个学期好像大家代的课都特别多,我们四年级可谓“多事之年”。从一开学就忙了起来,虽说课表安排我们是一周只有12节课,可是几乎每一周我们都要上14——16节课,刚开学几周先是班里没有体育老师,于是每班的体育课就由我们语文和数学来分担代课,我们数学老师都是教了两个班,一班一节体育,每周就多了2节课。到后来有些老师需要外出参加各种各样的活动,再加上有的老师请假,我们都在不断地代课,因为深知

    2017年下学期四年级教学工作总结,标签:其它总结范文,http://www.laixuea.com

    2012年下学期四年级教学工作总结

    又是一个学期!感慨于时光的匆匆,回首走过的路,那里有付出的充实,也有收获的喜悦。是的,做为小学时代最重要的转折时期――四年级,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。

    首先我要说一声感谢,六月初因为我家里有事,请了一周的假,感谢王主任把课给我调开,同时也感谢在我请假期间给我代课的所有老师,我知道大家平时工作都很辛苦,再加上“六一”活动,我可以想象大家一定是忙的不可开交。

    一、感谢

    这个学期好像大家代的课都特别多,我们四年级可谓“多事之年”。从一开学就忙了起来,虽说课表安排我们是一周只有12节课,可是几乎每一周我们都要上14——16节课,刚开学几周先是班里没有体育老师,于是每班的体育课就由我们语文和数学来分担代课,我们数学老师都是教了两个班,一班一节体育,每周就多了2节课。到后来有些老师需要外出参加各种各样的活动,再加上有的老师请假,我们都在不断地代课,因为深知代课的辛苦,所以我特别能感受我请假期间给我代课老师的辛苦!在此特别要说声谢谢!

    二、备课

    我们四年级数学组是一个非常团结的教研组。从来没有教过4年级,我们4个就像摸着石头过河,再加上北师大版的教材,好多知识点课本上都没有,但是在练习时又出现各种各样的题型,弄得我们4个就像“瞎子摸象”一样模模糊糊的, 但是数学这个学科有非常特别,如果老师都是头脑一团浆糊,就别提能给孩子讲明白了,再加上四年级孩子两级分化现象严重,所以备课对我们来说是个非常重要的环节。我们在备课时总是把人教版的教材、教参、全都看一遍,弄清楚教学目标和教学重点、难点,然后再理清思路,开始备课。为了避免课讲的不到位、不深入,我们4个总是一起备课,共同研讨如何突破教学难点、重点的教学方法,面面俱到,把课堂上可能出现的各种情况都预设出来,再想出应对的方法,可谓绞尽脑汁,目的就是想让每一个孩子都听懂、弄会!我们4个非常团结,备课备的也非常细致,连“板书设计”我们4个都设计的一模一样。

    再说做课件,为了让教学变得直观、形象,让孩子们易于接受,每次做课件我们4个都是一起坐到电脑前,根据我们备课的内容,做出每一节课的课件,就连哪句话该怎么说才便于孩子接受,那个数字该是什么颜色、什么动画、何时出现,我们都仔细的斟酌,考虑的非常周到、细致!

    我们4个的教学进度、教学过程、教学课件、就连板书设计、发校讯通的内容都一样,所以我们所教的8个班级的考试成绩都差不多!这也得益于我们的团结!

    三、上课

    这学期的课程我像蚂蚁拉大象一样,疲惫不堪。本着不让一个孩子掉队的原则,我经常会提问哪些注意力不集中的孩子,避免他们走神,可是即便是这样,班上仍然有很多孩子因为各种各样的原因跟不上,比如:雷强、李剑桥、龚雅倩等等,这些孩子接受能力本来就不太好,上课也不认真听讲,再加上家长不管不问,真的很让我头疼,上课提问他们,他们经常无所适从、像刚从睡梦中睡醒一样迷迷糊糊的答不上来,弄得我非常纠结!每次上课前我都是满怀欣喜、含兴而去,眼看着一节课都快下课了,计划好的教学任务还没有完成,弄得我心急如焚,经常上完课就像个泄气的气球,扫兴而归!

    2012年下学期四年级教学工作总结

    有时候经常会想四年级本来就是两级分化的阶段,出现孩子掉队是很正常的现象,可是还是不甘心,总抱着怕他们“吃不饱”的心态想方设法、绞尽脑汁的去帮他们,上课时尽量放慢讲课的速度,一遍一遍苦口婆心的教他们,目的是让孩子把基础知识打牢,照顾那些接受能力慢的孩子,可是这样却耽误了一部分优等生,于是课堂上经常会出现一部分孩子“不消化”、又有一部分孩子“吃不饱”,课程进行的非常慢。

    [1] [2]  下一页


    Tag:其它教学总结其它总结范文教师文档 - 教学总结 - 其它教学总结