概要：（2）合作探究，开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。（3）弹性目标，答案多元。我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。（4）渗透生活，形成素养。在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。5月份，我校语文课题实验通过晋江市进修学校的中期验收。我校荣获安海镇教育科研先进单位；王兰兰、高玉娜、蔡雅蓉老师荣获安海镇教育科研先进工作者。3.抓检测，提升质量落到实处课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。复习课堂也不例外，而这一切可以通过检测的方式进行导向。本学期，我们着力：（1）进一步强化了质量兴校意识，我们继续强化了三个意识，责任意识、竞争意识与质量意识，把提高教学质量作为实现“有效
小学2017年春季教务工作总结,标签：其它总结范文,http://www.laixuea.com（2）合作探究，开放课堂。我们让学生自主探究，合作研究，解放学生的大脑，放开学生的嘴巴，松开学生的手脚，充分开放课堂，让学生自主研讨，成为探究活动的主角。
（3）弹性目标，答案多元。我们在设计教学目标时实行弹性目标。教师要正确、灵活、创造性地运用教材，活化教材，学生研究问题时的途径和答案是多元的。
（4）渗透生活，形成素养。在教学中，我们注重渗透生活，坚持从学生的生活经验和知识积累出发，尽可能地利用生活背景让学生在解决问题中形成勇于探索、勇于创新的科学精神。
5月份，我校语文课题实验通过晋江市进修学校的中期验收。我校荣获安海镇教育科研先进单位；王兰兰、高玉娜、蔡雅蓉老师荣获安海镇教育科研先进工作者。
3.抓检测，提升质量落到实处
课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育、全面提高学生素质的主攻方向。复习课堂也不例外，而这一切可以通过检测的方式进行导向。本学期，我们着力：
（1）进一步强化了质量兴校意识，我们继续强化了三个意识，责任意识、竞争意识与质量意识，把提高教学质量作为实现“有效教学”的教学思想的切实行为，用质量这把尺子衡量每个教师的教学水平。本学期，我们在开学初，对全校教师的课堂教学进行了随堂调研，对许多课堂在有效教学的处理设计上给予了肯定，同时也指出了许多教师与有效理念不符的行为和课堂设计。
小学2012年春季教务工作总结
（2）认真组织了期中质量检测、小学毕业会考、泉州市抽查科目质量普查、一至五年级期末质量普查。一学期来，全体老师以“高目标、高定位、高质量、高效率”做为教育教学的指导思想，在课堂教学中，狠抓基础知识教学，稳扎稳打，学生的素质得到不同程度的提高。我校学生思想品德评价合格率100%。小学毕业会考及格率、优秀率，泉州市抽查科目质量普查的及格率、优秀率均位于前列。
4.抓责任，提高教育装备管理水平。充分发挥现有仪器设备对提升教学质量的作用，加强设施设备的“建、配、管、用”，发挥设备的最大效益。认真落实管理人员岗位责任，完善内部管理制度并把专用室管理纳入教师绩效考核范围，重视资产管理，定期盘点，做到账、物、卡相符。要倡导建立教师博客并适时开展评比。建立学校网页，加大信息化教育技术装备的投入力度。本学期我校完成班班多媒体的建设，提高全体教师掌握和使用信息化教育技术的能力，提高教育信息化“服务学校管理，服务教师教学，服务学生学习”的质量，切实提高教育装备管理水平。
5.抓活动，促进学生全面发展。本学期以来，我校定期组织开展各类校园竞赛活动，如组织“民族英雄郑成功”讲故事比赛、“弟子规”吟诵比赛、“弟子规”写字比赛、默写《弟子规》比赛，校园小歌手比赛、现场绘画比赛、“打字小能手”比赛、围棋比赛，特别是庆“六一”系列活动，主要有：第二届“千人书法”大赛——毛笔类现场比赛、硬笔类现场比赛，第三届校运会，举办成功小学2012年表彰大会暨文艺会演。其中音乐快板《学习雷锋好榜样》代表安海教委办参加晋江市教育局庆“六一”文艺会演，荣获好评。本学期以来，我校学生参加泉州市等各级各类竞赛活动，取得了优异的成绩，如：参加2012年安海镇小学生英语口语荣获竞赛团体总分一等奖；参加2012年泉州市移动亲情通杯小学生英语口语比赛荣获团体三等奖；参加福建省第四届“海西”杯暨第十四届“海峡冰心”杯全国青少年写作大赛，刘章峤等22名同学分别荣获一、二、三等奖；参加泉州市第十四届小学生美术、书法现场比赛吴钰滢等15同学荣获一、二、三等奖；参加2012年泉州市“中国人寿杯”少年儿童书法、绘画作品比赛，陈怡歆荣获一等奖、吴紫盈、黄品尔荣获二等奖。还有组织参加晋江市、安海镇各级竞赛活动，获奖达100多人次。