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  • 2017学年度第二学期德育工作计划

    时间:05-11 21:39:48来源:http://www.laixuea.com 其它教学计划阅读:8721

    概要:要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文。期末将继续举行班主任工作经验交流会。同时,要加强德育课题的研究,各位教师要适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育要作中的热点、难点问题,如网络道德教育、诚信失缺等问题,开展德育科研,研究社会形势的新变化及其对学生的影响,不断转变工作方式、更新教育内容,为德育工作注入时代的活力与特色。要以人为本,强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题,把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。(八)围绕主题月和重要纪念日开展活动二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新打算。三月份,通过学雷锋纪念日开展以“学雷锋、献爱心”为主题的系列活动,让学生学习雷锋对待生活的艰苦朴

    2017学年度第二学期德育工作计划,标签:其它计划范文,http://www.laixuea.com
      要树立向科研质量要效益的现代意识,要认真学习教科研理论的书籍,并运用于德育实践研究。要认真作好学习笔记,要针对新形势下的学生特点,进行分析研究,撰写有一定质量的教育论文。期末将继续举行班主任工作经验交流会。同时,要加强德育课题的研究,各位教师要适应课改新形势发展的需求,切实转变观念,提升教育理念,探索德育工作的新规律和新途径。要针对德育要作中的热点、难点问题,如网络道德教育、诚信失缺等问题,开展德育科研,研究社会形势的新变化及其对学生的影响,不断转变工作方式、更新教育内容,为德育工作注入时代的活力与特色。要以人为本,强调学生的主体性,把握青少年的年龄特征、身心发展需要、存在的问题,把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。

    (八)围绕主题月和重要纪念日开展活动

    二月份各中队可以寒假生活为背景谈谈在假日里的收获,并让队员确立新学期的新打算。

    三月份,通过学雷锋纪念日开展以“学雷锋、献爱心”为主题的系列活动,让学生学习雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神。“在践行雷锋精神”中,同时以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。以“植树节”为教育契机,继续开展“过低碳生活、建绿色北京”为主题的教育活动。

    四月份.开展“践行北京精神,弘扬丰台文化,争当四好少年”主题教育实践活动。组织学生认真学习、深度挖掘“北京精神”内涵和“丰台文化”精髓,依托活动,突出特色,积极践行“北京精神”。深入实施走进社会大课堂的实践体验活动,组织学生进行“小手拉大手,共谱新童谣”创编传唱、“北京精神”家庭争创、“最美北京”摄影绘画作品征集评选、“红领巾国际小导游”风采展示等活动,使学生在活动中加深对北京精神的理解,参与丰台区城市品牌形象建设,从小形成世界城市小主人的主人翁意识,努力争当四好少年。

    五月份结合国际劳动节、母亲节,可开展以“感恩在我心,行动见真情”为主题的感恩活动,了解身边劳动者劳动的艰辛,珍惜劳动成果,回报社会、感恩学校、感恩父母。

    六月份结合国际儿童节开展二年级入队仪式

    二月:开学周——重温规范

    1.上交“文明行进社区幸福关爱进家庭”主题活动——“我的假期我做主”假期活动表格

    2.全校学生重温《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》做好本学期各班德育工作准备。

    3.落实“红领巾监督岗”——大队值周工作。

    4.各年级制定德育工作计划

    三月:文明礼仪月——讲文明知礼仪创和谐校园

    2.做雷锋式的好少年社会实践活动

    3.设计以“雷锋精神伴我行”为主题的黑板报并召开本主题的班队会

    4.班主任工作经验交流

    四月:激情爱国月——践行北京精神弘扬丰台文化

    1.开展“践行北京精神弘扬丰台文化争做四好少年”主题系列活动——“最美北京”摄影绘画作品

    2.设计以“践行北京精神弘扬丰台文化争做四好少年”为主题的黑板报并召开本主题的班队会

    3.继续开展我锻炼、我健康、我快乐——阳光体操大比武

    4.班主任工作经验交流

    五月:感恩回报月——感恩在我心行动见真情

    1.结合“劳动节”、“母亲节”开展感恩父母、回报社会、弘扬民族美德的教育

    2.设计以“感恩在我心,行动见真情”为主题的黑板报并召开本主题的班队会

    3.“六一儿童节”活动:二年级部分入队

    5.班主任工作经验交流

    六、七月:快乐收获月——快乐学习快乐成长

    1.期末总结、评优活动

    2.德育工作总结


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