概要：海口市金盘实验学校20xx学年度第一学期教学工作计划(飘雪的春天) 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面实施素质教育，促进学生全面发展。加强基础教育课程改革，以课题为龙头，加强校本教研，紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。 二、工作目标 根据海口市教育研究培训院20xx年工作要点的计划要求，结合学校的实际情况，07年教学工作将以实现教师专业化为主线，以教学实践和教学研究为载体，加强科研力度，以科研促教学；提升教师素质，转变教师教学观念，促进教师专业发展；保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。 三、工作要点 （一）深化课堂教学改革 教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构
海口市金盘实验学校2017学年度第一学期教学工作计,标签：个人教学工作计划,教育教学工作计划,http://www.laixuea.com海口市金盘实验学校20xx学年度第一学期教学工作计划(飘雪的春天)
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面实施素质教育，促进学生全面发展。加强基础教育课程改革，以课题为龙头，加强校本教研，紧紧围绕学校工作总目标，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作主线，整合各种教学资源，更新教学观念，深化课堂教学改革，优化教师的教学行为，实现学生学习方式的多元化。重视学生非智力因素的开发，培养良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教育教学质量。
二、工作目标
根据海口市教育研究培训院20xx年工作要点的计划要求，结合学校的实际情况，07年教学工作将以实现教师专业化为主线，以教学实践和教学研究为载体，加强科研力度，以科研促教学；提升教师素质，转变教师教学观念，促进教师专业发展；保障课堂教学效益；改变学生学习方式，培养良好学习习惯；抓好毕业年级工作，全面提高教学质量。
三、工作要点
（一）深化课堂教学改革
教师要研究新课程下的课堂教学，重点是正确把握三维教学目标、注重优化课堂教学结构和实现学生学习方式的多元化等方面。教师要转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主体，运用启发式教学和开放式教学。每位教师都要抓住新的课改契机，积极参加教师培训和业务学习，努力探索新的教学模式，把日常的每一节课都当作公开课来上，提高每一节常态课的质量，及时对所上的课进行教后分析和反思。
（二）以提高教学质量为中心，加强教学常规管理。
１、要严格地抓好教学常规，认真贯彻执行《教学常规》和《常规管理制度》。教研组长每月做好一次常规检查，并有书面反馈小结。为了更好地开展常规工作，教导处将加大常规检查力度，对教学常规中有违规现象的教师实行跟踪抽查，力求通过跟踪检查的方法，使每一位教师都重视常规，增强自已的责任感和使命感，对教学负责，对学生负责。
２、严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。
3、优化课堂教学，向往40分钟要质量，要效益。充分利用我校的骨干教师进行“课例研究”，探讨新课程的教学新特点，新方法，新路子，新途径，新模式。积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力做到五个优化：即优化教学思想、优化课堂结构、、优化教学方法、优化课堂的人际环境、优化师德影响，从而提高课堂教学效益。
4、加强作业批改及学困生的辅导工作。优化作业内容，实行分层教学，改革批改作业的形式和方法。要求作业内容精当管用有效，批改及时，做到类批、点批、面批，学生间的互批相结合，教师要及时总结，及时点评，以指导整体教学。在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际，辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录，在解题能力上，要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。教给学生爱学、会学、乐学，使学生掌握举一反三的灵活转换的学习方法。
（三）加大教师培养力度，形成我校骨干教师梯队
1、加强“教师外派跟班学习”工程建设，选派学校教学骨干到省外学习。积极组织下乡支教活动，向农村学校教师整体展示课堂教学新理念、新模式、新成果。利用省市外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验。创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。
2、积极推进名师工程。进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、考核、推荐工作，通过教学能手引路、高级教师指导等，切实提高的理论水平和业务能力，尽快把他们培养成一批市级学科教学带头人，教学能手。
3、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力，在省市内脱颖而出。
4、积极组织教师参加省、市、校各学科的论文、案例、课件等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
（四）加强教研组建设，扎实开展丰富多彩的教研活动，促科研意识。
1）加强课题研究，抓好“十一五”课题申报和开题工作，做好英语实验班的课题研究管理工作，并其他课题新增立项及研究管理工作。深入推广“一门外语过关不是梦” 实验成果，提高英语教育教学质量。
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