杨春华老师先进事迹材料

概要：杨春华老师先进事迹材料 杨春华，1993年芜湖师专毕业，分配到赵桥乡中学任教。十四年来，她热爱教育事业，勇于改革创新、乐于奉献，工作上兢兢业业、任劳任怨，在搞好本职工作的同时，勤奋好学，于1997年取得本科学历，多年来立志努力将自己塑造成为新一代学习型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，十四年中，取得了令人满意的成绩，赢得了广大师生的尊敬和爱戴，也得到了社会各界的一致好评。 1、严于律己 以校为家 “师者，传道授业解惑也”她深知教书育人的核心是育人，所以为了使学生从小树立起明确的人生观、价值观和道德观，她时刻注意自己的一言一行，言于律己，以身作则，用自己的模范影响和感染学生。因学校条件限制，杨老师家远住在离学校十余里的地方，有一次，由于孩子生病，送儿子到医院看病，清晨一路不停的奔波，她紧赶慢赶，仍在早读课时迟到了两分钟，为此，她专门向学生做了检讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。在校园里，学生们经常看到一个女教师清早来校、最迟离校的身影-她就是学生们尊敬和热爱的杨老师，心疼地问：

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杨春华老师先进事迹材料 


    杨春华，1993年芜湖师专毕业，分配到赵桥乡中学任教。十四年来，她热爱教育事业，勇于改革创新、乐于奉献，工作上兢兢业业、任劳任怨，在搞好本职工作的同时，勤奋好学，于1997年取得本科学历，多年来立志努力将自己塑造成为新一代学习型教师。她凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，十四年中，取得了令人满意的成绩，赢得了广大师生的尊敬和爱戴，也得到了社会各界的一致好评。 

    1、严于律己  以校为家  “师者，传道授业解惑也”她深知教书育人的核心是育人，所以为了使学生从小树立起明确的人生观、价值观和道德观，她时刻注意自己的一言一行，言于律己，以身作则，用自己的模范影响和感染学生。因学校条件限制，杨老师家远住在离学校十余里的地方，有一次，由于孩子生病，送儿子到医院看病，清晨一路不停的奔波，她紧赶慢赶，仍在早读课时迟到了两分钟，为此，她专门向学生做了检讨，并以此给学生讲了遵守时间的重要性。在校园里，学生们经常看到一个女教师清早来校、最迟离校的身影-----她就是学生们尊敬和热爱的杨老师，心疼地问：“杨老师，每天这么忙碌，你不累吗？”她微笑地说：“因为我是教师，我要对我的职业负责。干任何事都累，但我认为这种累是值得的。”她这无私忘我的敬业精神和高尚的人格魅力，感染了一届又一届的学生，学生们在她的身上，获取了奋发向上的动力。一位大学毕业后的学生在给她的来信中写到：“我庆幸初中学习阶段碰上了您，您的诲人不倦，您的谆谆教导，将永远铭刻我心，你不仅教给了我知识，还教给我如何做人，每当我们同学谈到您，总是充满着骄傲和崇拜，我们会以您为榜样，努力做得更好。” 

    2、严谨治学  完善自我  从教伊始，她就虚心地向有经验的老请教教学的各环节，很快适应了岗位。为了让学生学得更轻松，有兴趣，她心中只有一个信念，“新时期的教师不能落伍，农村的教师更不能落伍。”为了使学生喜欢化学，充分利用现有条件，自制了一些教具，并使用投影仪、多媒体教学，还开展室外教学，营造浓厚的学习化学的氛围。功夫不负有心人，每年中考，她所带班级的优秀率、及格率、综合指数均居六个平行班前列。 

    她总执着地认为：“我欣赏优秀生，喜欢中等生，但决不放弃任何一个学困生。”她把所有的爱都倾注在学生身上，对学困生，如一缕春风，吹散他们心头的迷雾和困惑，激励他们奋发向上的学习劲头，像润物春雨，给学生以潜移默化的教育和影响。同学们反映，在杨老师的课堂上，我们是学习的小主人。 

杨春华老师为强化自身素质，不断提高专业知识和教学理论水平，她积极参加继续再教育学习，刻苦自学，在三年内获得本科学历。同时积极参加新教材、新大纲的培训，学电脑，独立实践运用以计机技术进行现代化教学，并总结教学经验。她撰写的论文《如何培养学生学习化学兴趣》在芜湖市交流获得好评，论文《加强学生化学实验技能的培养》在县级获得三等奖。由于出色的教学，在20xx年获得“校级骨干教师”称号。 

    杨春华老师自担任理化生组长以来，勤勤恳恳，组织同科教师坚持每周一次的集体备课。按教学内容，备课组统一教学进度、教学难度、深度，统一练习试题，而教学方法和手段根据各自的特长和培养目标，由执教者灵活掌握。如今年化学九年级化学集体备课的同时，经组内老师反复讨论后，打印教案人手一份，本学期内，根据考试的特点，集体研究，根据学生学习上的薄弱环节，制定了每周的练习方案，周周如此，教学效果明显提高。在学期总结时，老师们一致认为，集体备课是提高教学质量的一种行之有效的方法。在开展集体备课的同时，还组织教师积极开展研究性学习和研究性教学的探讨。为了尽快摸索总结出适合我校教学实际的化学研究性学习的教学思路、模式、方法，化学组试验性的开展了研究性学习试验活动，确定了两个研究型课题，即：《香烟有害烟气主要有毒气体的研究》、《我校学生早餐营养的调查研究》。虽然这项研究课题还末结束，但我们认为，学生积极参与实践活动，提高了学生的学习兴趣，这本就是重要成果。 

   3、爱生如子，无私奉献    她爱生如子，特别关心家庭困难的学生，尤其爱护特困家庭的优良学生。记得有一个叫杨霞的女生，家庭困难，杨老师知道这个情况后，找她谈心，鼓励她要好好学习，告诉她困难只是暂时的，不要被困难所吓倒，目前，你的首要任务是学习，只有把学习搞好才是最重要，还经常帮她交伙食费。在她的感召下，杨霞同学成了全班同学关心的对象，同学们给她伸出援助之手，有的在生活上给予关心，有的在学习上给予帮助，有的给她在思想上的教育，功夫不负有心人，在杨老师的精心辅导和同学的帮助下，杨霞同学终于考上县二中。 

    4、化学竞赛  硕果累累  每年的化学竞赛，她都精心进行辅导，采取多种形式，千方百计地开拓学生思维，弥补了课内教学的不足，使学生在课外获取了大量的知识，发展了学生能力，形成了特长，提高了学习素质并获得丰硕成果，沈洪同学获市二等奖、金良同学获市三等奖。 

 杨春华老师是一名普通的教师，她为赵桥中学的建设和发展做出了较大的贡献，她无愧于“优秀教师“的称号。 

芜湖县赵桥中学