潘晨老师优秀事迹材料

概要：潘晨老师优秀事迹材料 潘晨，男，69年9月出生。88年9月参加工作，本科学历，从事语文教学工作多年。是我校教学前线的中坚力量，作为一名年轻的老教师，他经验丰富，责任心强，敢挑重担，多年以来，为我校的教育教学工作做出了许多成绩，尤其擅长做学生的思想德育工作。201x年学校吸收其为行政会成员，委任其担任校团总支书记，同时任学校办公室主任，并担任一个班级的班主任工作。肩上的担子越重，越激发了他的工作热情，自担任上述工作以来，该同志勤奋刻苦，尽职尽力，并积极要求进步，201x年组织上正式批准其入党申请，成为一名光荣的共产党员。在他的努力下，我校的德育教育工作开展的有条不紊，广大学生的思德水平有了明显提高，并得到了上级部门的充分肯定，201x年、201x年我校团总支被团县委表彰为优秀“红旗团支部”,其个人也于201x年、201x年、201x年先后三次被团县委表彰为“优秀团干”。他所组织参加的文艺、演讲、读书活动等多项活动均有丰硕的成果。 一、在教学业务方面，该同志能认真钻研教材和大纲，认真备好每一节课

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潘晨老师优秀事迹材料 


    潘晨，男，69年9月出生。88年9月参加工作，本科学历，从事语文教学工作多年。是我校教学前线的中坚力量，作为一名年轻的老教师，他经验丰富，责任心强，敢挑重担，多年以来，为我校的教育教学工作做出了许多成绩，尤其擅长做学生的思想德育工作。201x年学校吸收其为行政会成员，委任其担任校团总支书记，同时任学校办公室主任，并担任一个班级的班主任工作。肩上的担子越重，越激发了他的工作热情，自担任上述工作以来，该同志勤奋刻苦，尽职尽力，并积极要求进步，201x年组织上正式批准其入党申请，成为一名光荣的共产党员。在他的努力下，我校的德育教育工作开展的有条不紊，广大学生的思德水平有了明显提高，并得到了上级部门的充分肯定，201x年、201x年我校团总支被团县委表彰为优秀“红旗团支部”,其个人也于201x年、201x年、201x年先后三次被团县委表彰为“优秀团干”。他所组织参加的文艺、演讲、读书活动等多项活动均有丰硕的成果。 

    一、在教学业务方面，该同志能认真钻研教材和大纲，认真备好每一节课，批改好每一个学生的作业。课堂教学中，能努力把握好每一个环节，钻研新课改精神，转变教学理念，做到以学生为主体，进行合作探究，师生互动的教学模式，努力提高课堂效率，并于课后及时进行总结和反思。在他的备课笔记里，每一节课都有明确的德育渗透目标。初中生是人生观、世界观形成的重要阶段，作为一名班主任来讲，潘晨老师时刻注意自己的一言一行一举一动，用言教身教去影响自己的学生，做他们的楷模，他始终坚持不但要教好书更要育好人的教育理念，把学生的思德工作放在首位，为此，他总是努力把自己融入到学生中去，了解每一个学生的思想动态，掌握他们的性格特点及其兴趣、爱好等，有针对性的进行个性化教育。平时，他爱护班级的每一个学生，发自内心的去关心爱护他们，深受学生们的拥戴。课堂课下校园内外，同事们经常能看到他与学生耐心交谈的身影，是大家公认的最有爱心的老师。他的班级里有一名残疾学生叫张俊杰，由于智障，行动极为不便，刚到班级时，同学们都不愿接近他、帮助他，潘老师就从自身做起，帮助张俊杰买饭，搀扶他上下楼梯，用自己的身教教育同学们去关心弱势群体，在他的感召和教育下，同学们纷纷争着为张俊杰买饭，搀扶他上厕所，主动和他交谈，班级里流淌着一股浓浓的爱意。班上有一位叫张强的大个子男生，每天放学帮张俊杰提着书包，搀扶他走出校园，陪同他等车，每天如此，从不间断，这几乎成为赵桥中学一道亮丽的风景——爱的风景线。除此之外，潘老师还经常深入到学生家中进行家访，取得学生家长的信任和配合，班级的六十多位学生，他没有一家不到的。对待留守学生，他更是关怀备至，用严师和慈父的双重身份教育和影响着他们。 

    二、在校务工作方面，该同志能结合我校的实际情况，创造性地开展一系列活动，丰富了广大师生的校园生活，净化了校园空气，为我校的思德法制教育发挥了主渠道作用。 

    1、通过开展“读书活动”、观看爱教片和青年志愿者服务月等活动，把学生的思想品德教育与政治精神结合起来，牢固树立青少年学生的正确的理想信念和正确的人生观、世界观。 

    2、深入而持久的宣传《中学生日常行为规范》。在全校范围内开展行为规范合格班级的评比活动，并定期检查，及时表扬。充分发挥校园黑板报、广播室等宣传阵地的作用，为培养学生养成良好地学习和生活习惯、培养其道德情操、陶冶其思想品行、形成良好的校风雪峰起到了积极而明显的作用。 

    3、加强法制教育，团总支配合学校开展了“遵纪守法，做合格中学生”的读书活动，运用多种形式带领广大青少年学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等多部法律条文，并聘请转业人员开展大型的法制讲座活动，不断加强学生的法制观念，提高学生的法律意识，减少了学生违法违纪现象，营造了良好的校园学习环境。 

     4、开展形式多样的活动。团总支根据学校的实际情况开展了各种形式的竞赛和评比活动。如，每天的卫生责任区晨扫评比活动，每周五的班级卫生评比，颁发流动红旗；每周二的黑板报检查评比。另一方面，他还努力创造条件，开展系列健康有益的思德、体艺活动，如，三月份的青年志愿者活动；组织部分团员去敬老院打扫卫生；“不吃零食，从我做起”的倡议活动；“珍爱生命，安全第一”的安全倡议活动；“安全杯”诗歌朗诵比赛；校园学生卡拉OK歌咏比赛；普通话朗读比赛；钢笔书法比赛；安全征文比赛；校三人男子篮球赛；乒乓球比赛等一系列活动。（以上活动均每年一次）这些活动的开展不仅丰富了校园的文化生活，净化了校园空气，而且培养了学生们良好的行为习惯和高尚的道德情操，形成了纯洁健康的校园文化氛围。 

    三、配合学校其他部门开展工作。该同志除做好本职工作外，还充分发挥团总支的能动作用，以校广播室为宣传阵地，积极配合校各部门开展好工作。如配合总务处搞好学生宿舍管理工作；配合教导处开展各科知识竞赛；配合体艺组开展各项体艺比赛活动等，使广大学生在活动中陶冶了情操、培养了德行，加强了自身修养，提高了自身的综合素质。 

     潘晨同志在学校思德教育中，做了大量的工作，也取得了一定的成绩，但学校的教育工作任重而道远，“路漫漫其修远兮”，我们希望该同志在今后的工作中，能勇挑重担，不断摸索，开拓创新，为我校的教育建设做出更多的业绩。