概要： 其次，工会配合教导处开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了，黄彩红老师荣获“从化市教育新秀”称号。 二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。 教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。 （1）实施民主管理。 每学年学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于
2017年从化市第五中学工会工作总结,标签：学校工会工作总结,企业工会工作总结,http://www.laixuea.com其次，工会配合教导处开展科研活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，工会主动为教师解忧，开设了教工阅览室为教师科研提供了方便，组织教师去兄弟学校参观取经，拓宽教师视野。教师们纷纷查找资料，在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案也出来了，一批批年轻的教师成长起来了，黄彩红老师荣获“从化市教育新秀”称号。
二、坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
（1）实施民主管理。
每学年学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标改革；管理体制的改革与设想；关于学校食堂与师生生活等近二十条提案要点，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校规模建设有了长足的发展。
201x年9月，学校召开全体教职工会议，重新选定了第七届教代会代表，让教师充分信任且有一定的参政议政能力的教师成为教职代会代表，并在04年11月召开了第七届一次教职代会代表会议，会上戚锦明校长通报了学校的治校方法及教职代会代表明确了201x年度目标。同时对201x学年度学校创广州市一级学校与广州市学校民主管理工作星级学校的方案的具体做法进行了通报，使代表们明确创建工作的硬、软件要求，并鼓足了干劲。作好了思想准备。投入到创建工作，通过全校师生的通力合作，201x年6月，由广州市教育局和广州市教育工会验收合格，学校一举成为“广州市学校民主管理工作三星级单位”；201x年8月，由市教育评估指导中心验收合格，学校一举成为“广州市一级学校”，提升了学校的档次。
201x年10月召开了第七届二次教职代会代表会议， 工会给每位代表发放了提案表，围绕教代会确定的“发展与和谐”的主题，就学校的教育、教学、科研、管理、分配制度、生活福利、人事制度等方面的问题为学校提合理化建议或意见。，代表们以高度的热情和严肃认真的态度行使提案权，提出了不少合理化建议，共收到老师反馈回来的提案40份，涉及教师身心健康、校园安全、学生生活、学生心理、教师电脑配置及课件制作、校园绿化、改善伙食、改善坐班制等方面，又一次体现了主人翁的精神。学校制定的《教职工考勤办法》、《关于补助班主任、级长、中层干部移动话费的意见》、《从化五中基础年级教学质量评价奖励方案》、《从化五中学科（备课）组教学质量评价奖励方案》起草后，提交给第七届二次教代会审议通过后才落实、执行的；教代会代表认为不妥之处，就反复修改，直至满意为止；教代会代表没通过的，就坚决不能执行。教职工代表大会的定期召开，使我校在校务工作民主管理的进程中又迈进了一步。
（2）坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行市政府、教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。04年成立了校务公开领导小组、校务公开工作小组、校务公开监督小组。小组成员由校领导、中层干部、工会代表、教师代表组成，使校务工作公开化、透明化，民主化。并逐步完善校务公开制度、扩大校务公开内容范围、加强校务公开的监管力度。05年，学校党支部和工会联合召开三次行政办公会，五次全校教职工大会及教职工代表大会，列出21大项内容，向全校教职工全面公面学校党建、财务、基建 、职评、评先、考核、福利、教学、实训、培训、后勤等整个工作情况，公布资料140份。同时分别召开三次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏。今年，我校“校务公开”已办到第六期，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
（3）参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。今年学校组织了学校中层干部竟岗，从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。
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