概要：20．翻译文中画线的句子。(7分) (1) 如此者，非可以春秋之治治之也明矣。（3分） (2) 则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！（4分）16. D(宜，时宜) 17. A（A“以”都翻译“凭”。B则，“是”；“却”C“之”，“的”；定语后置的标志D“何”，哪里，怎么；什么）18. C(宋代曾巩有误，是刘向的观点) 19.诸侯又不能为五霸之事者／于是有志在吞周／心图混一／如齐宣之所欲为者焉／晋氏为三／吕氏为田／诸侯亦莫之正也。（6处停顿，错1到2处扣1分，错3处扣2分，错4处以上扣3分）20. (1) 像这样，不能用春秋时期治理国家的措施和办法来治理战国时期的政治，是很显然的呀。（翻译时要落实“治”、“明”和语气） (2) 那么怎能不演变为战国的局面，而纷纷在千里之外招纳有谋略的臣子和有计策的士人呢！（翻译时要落实“安„„哉”、“为”、“致”和状语后置句式）【译文】 我阅读了《战国策》就知道刘子政浅薄无知。春秋之后就是战国，已经是战国了，就自然有战国时期
战国论|李贽|阅读试题答案及翻译译文,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.com20．翻译文中画线的句子。(7分)
(1) 如此者，非可以春秋之治治之也明矣。（3分）
(2) 则安得不遂为战国而致谋臣策士于千里之外哉！（4分）
16. D(宜，时宜)
17. A（A“以”都翻译“凭”。B则，“是”；“却”C“之”，“的”；定语后置的标志D“何”，哪里，怎么；什么）
18. C(宋代曾巩有误，是刘向的观点)
19.诸侯又不能为五霸之事者／于是有志在吞周／心图混一／如齐宣之所欲为者焉／晋氏为三／吕氏为田／诸侯亦莫之正也。
（6处停顿，错1到2处扣1分，错3处扣2分，错4处以上扣3分）
20. (1) 像这样，不能用春秋时期治理国家的措施和办法来治理战国时期的政治，是很显然的呀。（翻译时要落实“治”、“明”和语气）
(2) 那么怎能不演变为战国的局面，而纷纷在千里之外招纳有谋略的臣子和有计策的士人呢！（翻译时要落实“安„„哉”、“为”、“致”和状语后置句式）
【译文】
我阅读了《战国策》就知道刘子政浅薄无知。春秋之后就是战国，已经是战国了，就自然有战国时期的治道谋略。因为随着时代的发展而变化，其道理必然如此。像这样，不能用春秋时期治理国家的措施和办法来治理战国时期的政治，是很显然的呀。何况夏禹、商汤、周用文王武干更古的时代呢！
齐桓公、晋文公等五个诸侯先后称霸，是春秋时期的事。五霸为什么唯独在春秋时期强盛呢？因为当时周王室已经衰弱，天子不能掌握政治军事大权，来指挥诸侯各国，所以诸侯当中有不服从王室命令的国家，诸侯当中的大小首领方伯、连帅，就率领诸侯当中的其他国家去讨伐他，„起尊奉周天子，使诸侯同盟协调一致，然后天下的形势又趋于联合统一。这好比父母患病在床，不能做事，儿女辈互相争斗，没有谁能够禁止，这时其中有一个贤能的儿子白告奋勇担任家庭的主持者，于是代行父母的权力。因此他在名义上是其他人的兄弟，但实际上却像他们的父母一一样。虽然似乎侵夺了父母的权力，但实际上，父母依靠他得到了安宁，兄弟依靠他而能够和睦，左右僮仆等人依靠他能各安其位，各执其事，因此他对这个家庭的功劳很大啊。管仲辅佐齐桓公称霸，就是第一个承担这种事的人。从此，五霸一个接一个地兴起，互相接替着称霸，拱卫辅佐周王室，率领诸侯作周王朝的屏障。如俗话所说：“百足之虫，死而不僵。”周王朝仍能延续到二百四十年，这都是管仲的功劳，五霸的业绩啊。诸侯当中又有不能像春秋五霸那样建立霸业的，于是就一心想吞并用室，统一天下，如战国时齐宣王想要做的那样。晋国的卿大夫把晋国分为赵、韩、魏三国，吕氏的齐国也被田氏所取代，诸侯中也没有谁能纠正这种事情。那么怎能不演变为战国的局面，而纷纷在千里之外招纳有谋略的臣和有计策的士人呢！其发展趋势是不到全国统一时，一定不会终止。刘子政处于西汉末期，痛感王室即将毁灭，只晓得羡慕禹、汤、文、武往古的盛世，而不懂得战国的时宜，他的见解本来就已经乖僻。那鲍彪、吴师道两人生于宋末和元末，胸中充满着儒家教条，两耳听到的都是仁义之道，他们对《战国策》的褒贬，不值得一提。而曾子固倒是很自负，声称自己的文章都是本于儒家《六经》，反而讥刺刘向被流俗的见解所迷惑，不能坚持自己尊王贱霸的观点，邪说应当纠正，他也不知道《六经》为何物，而只会窃取《春秋》褒“王道”、贬“霸道”的滥条来衡量世人，那么拿他跟鲍彪和吴师道相比，也就没有什么差别。