概要： A、文章开头就对方来信的话加以发挥，属于书信的一般惯例，“至于不孚之病，则尤不才为甚”表明作者与世俗不合的志趣。 B、作者用漫画笔法写人，塑造了恃权倨傲的相公、敲诈勒索贪婪门者两个反面人物形象，细节突出，惟妙惟肖。 C、作者通过反面形象的详尽描写与作者本人形成对比，表现出作者洁身自好，绝不同流合污，不向权贵低头的人格。 D、文章结尾作者劝慰长者不要以怀才不遇自伤，委婉含蓄地表达了对昏暗腐败社会的愤慨。7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？（5分） （2）斯则仆之褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。（5分）题型：文言文阅读 知识点：人物传记类 4、C（耻，应解释为意动用法“以……为耻辱”）5、D（A、那么；表转折，却
（明）宗臣《报刘一丈书》阅读试题答案及翻译（译文）,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.comA、文章开头就对方来信的话加以发挥，属于书信的一般惯例，“至于不孚之病，则尤不才为甚”表明作者与世俗不合的志趣。
B、作者用漫画笔法写人，塑造了恃权倨傲的相公、敲诈勒索贪婪门者两个反面人物形象，细节突出，惟妙惟肖。
C、作者通过反面形象的详尽描写与作者本人形成对比，表现出作者洁身自好，绝不同流合污，不向权贵低头的人格。
D、文章结尾作者劝慰长者不要以怀才不遇自伤，委婉含蓄地表达了对昏暗腐败社会的愤慨。
7．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣。何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？（5分）
（2）斯则仆之褊衷，以此长不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。（5分）
题型：文言文阅读 知识点：人物传记类
4、C（耻，应解释为意动用法“以……为耻辱”）
5、D（A、那么；表转折，却 B、取消句子的独立性，放在主谓之间；助词， 宾语前置的标志 C、并且；用于句首，引起下文的进一步议论 D、都是动词，是。）
6、B（文章塑造了三个反面形象，还有求宠者）
7、见译文划横线处。
译文：
在数千里以外，时常得到您老人家的来信，安慰我的长久想念，这已经十分幸运了。竟然还承蒙您赠送礼物，那么我更要用什么来报答呢？您在信中表达的情意十分恳切，说明您没有忘记我的老父亲，从而也可以知道老父亲是很深切地想念您老人家的。
至于信中以“上下要互相信任，才能和品德要与职位相符合”的话教导我，我有很深的感慨。我的才能和品德与职位不相符，本来我就知道的。至于不能做到上下相互信任的弊病，在我的身上表现得更厉害。
且看当今社会上所说的上下信任是怎么一回事呢？当他从早到晚骑马去权贵人家的门口恭候的时候，守门的人故意为难不肯让他进去，他就用甜言媚语装作妇人的姿态，把袖里藏着的金钱偷偷地塞给守门人。守门人拿着名帖进去之后，而主人又不立即出来接见，他就站在马棚里，与仆人和马匹相处，臭气熏着衣服，即使是饥饿寒冷或闷热得无法忍受，也不肯离去。一直到傍晚，那个先前曾经接受金钱的守门人出来对他说： “相公疲劳了，谢绝会客，客人请明天再来吧。”到了第二天，他又不敢不来。晚上他披衣坐等，一听到鸡叫就起来洗脸梳头，骑着马跑到相府门口，守门人发怒地说：“是谁？”他便回答说：“昨天的客人又来了。”守门人又怒气冲冲地说：“你这个客人倒来得这样勤！难道相公能在这个时候出来会客吗？”客人心里感到受耻辱，只有勉强忍耐着对守门人说：“没有办法啦！姑且让我进去吧！”守门人再次得到他送的一笔钱，才起身放他进去。他又站在原来站过的马棚里。幸好主人出来了，在客厅上朝南坐着，召他进去见面，他就慌慌张张地跑上去，拜伏在台阶下。主人说：“进来！”他便拜了又拜，故意迟迟不起来，起来后就献上进见的金银。主人故意不接受，他就一再请求收下；主人故意坚决不接受，他就再三请求。然后主人叫手下人把东西收起来，他便拜了又拜，故意迟迟不起，起来后又作了五六个揖才出来。出来他就对守门人作揖说：“多亏老爷关照我！下次再来，希望不要阻拦我。”守门人向他回礼，他就十分高兴地跑出来。他骑在马上碰到相识的朋友，就扬起马鞭得意洋洋地对人说：“我刚从相府出来，相公待我很好，很好！”并且虚假地叙述受到接待的情况。因此与他相识的朋友，也从心里敬畏他能得到相公的优待。相公又偶尔对别人说：“某人好，某人好。”听到这些话的人也都在心里盘算着并且一齐称赞他。这就是所说的上下信任，您老人家说我能这样做吗？