概要： 9、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）民不知礼义，法弗能正也；非崇善废丑，不向礼义。（4分） 译文： （2）言为文章，行为仪表，教之所成也。（3分） 译文： （3）而有高世尊显之名，民孰不从！（3分） 译文： www.laixuea.com 5、D（“唱”同“倡”，
《淮南子•泰族训》翻译（译文）及试题设计,标签：古文翻译大全,http://www.laixuea.com9、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）民不知礼义，法弗能正也；非崇善废丑，不向礼义。（4分）
译文：
（2）言为文章，行为仪表，教之所成也。（3分）
译文：
（3）而有高世尊显之名，民孰不从！（3分）
译文： www.laixuea.com
5、D（“唱”同“倡”，倡导）
6、B（B项与例句均为并列关系。A项和D项表转折，C项是递进关系。）
7、C（注意人名和分句句式的整齐对等关系）
8、直接反映重礼义教化思想的句子有：①无法不可以为治也,不知礼义不可以行法。②百工维时,庶绩咸熙,礼义修而任贤德也。 ③入孝出悌,言为文章,行为仪表,教之所成也。 （答出1点给1分，答出3点给4分）
9、（1）百姓不知道礼义，法令也不能使他们进入正道。不崇尚美好，废弃丑陋，那么百姓不会向往礼义。（关键词：“法”“正”“崇善废丑”“向”） （2）言辞具有文采，行为可以作表率，这是教育所达到的结果（关键词：“文章”“仪表”“成”） （3）而有高于世人尊贵显要的名声，百姓谁能够不跟从他们呢？（得分点：“高世尊显”“从”句式）
【参考译文】