概要：解析：从3～5段意思理解，“但”字前后写出两个层次的原因。答案：①喜爱阳光，特别能承受烈日考验。②新陈代谢十分活跃。2．在第七自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”。请回答：（1）“科学的”表现在__________________________________；（2）“公平的”表现在___________________________________________________；（3）“友爱的”表现在______________________________________。解析：“科学的”侧重指严格遵循规律；“公平的”侧重指每朵花的生命都一样长，是平等的；“友爱的”侧重指开过的花让位给将要开的花，将要开的花继续展现前面的花的美丽。答案：（1）严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律（2）每朵花自开自谢都只有一日的生命（3）太阳花在完成开花之后，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾3．文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。这个“有益的启迪”是_______________
1.荷塘月色·同步练习,标签：高二语文,http://www.laixuea.com解析：从3～5段意思理解，“但”字前后写出两个层次的原因。
答案：①喜爱阳光，特别能承受烈日考验。
②新陈代谢十分活跃。
2．在第七自然段中，作者说，太阳花的世界是“一个科学的、公平的、友爱的世界”。请回答：
（1）“科学的”表现在__________________________________；
（2）“公平的”表现在___________________________________________________；
（3）“友爱的”表现在______________________________________。
解析：“科学的”侧重指严格遵循规律；“公平的”侧重指每朵花的生命都一样长，是平等的；“友爱的”侧重指开过的花让位给将要开的花，将要开的花继续展现前面的花的美丽。
答案：（1）严格遵守着朝开夕谢的盛衰规律
（2）每朵花自开自谢都只有一日的生命
（3）太阳花在完成开花之后，把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾
3．文章的结尾说，“太阳花给予的启迪，无疑是有益的”。这个“有益的启迪”是___________________________________________________。
解析：“花”的世界是“科学的、公平的、友爱的”，花的“事业”是“兴旺发达”、“繁荣昌盛”的，作者借花喻明人理。
答案：一个科学的、公平的、友爱的世界，才是一个能兴旺发达、繁荣昌盛的世界
4．下边对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（ ）
A．标题《生机勃勃的太阳花》中的“生机勃勃”是对整体太阳花而言，是对太阳花世界、太阳花事业的赞颂，并不是对单独的太阳花的赞美。
B．文中加粗的两个“闪”字都包含着行动迅速的意思，而且都有很强的表现力。第一段中的“闪”生动地描写了太阳花闪光的美好形象，第六段中的“闪”贴切地表现了太阳花甘心让位给新生者的高尚精神。
C．在第三自然段中，作者是对自己“起初”关于太阳花的片面认识进行了肯定的阐释，意在赞扬太阳花炎炎烈日下仍能保持其勃勃生机。
D．文中对单独的太阳花的描写，流露出作者对它生命短促的伤感情绪，但借此却说明个体生命只有溶于集体，才能体现生存的价值。
E.文中加线的一段文字，运用拟人、衬托、排比等修辞手法，赞美暴烈阳光下的太阳花。
F.本文通过对太阳花从开到谢乃至孕育后代的全过程的描写，歌颂了太阳花热爱自己短暂的生命，积极乐观的生活态度。
解析：A项不应排除“对单独的太阳花”的赞美；D项“伤感”等表述不合文意；F项对文章主题的概括不当。
答案：BCE