概要：根据要求作文。（70分）题目：陪伴要求：① 有真情实感；② 记叙文；③ 不得套写、抄袭；④ 不少于800字；【命题解读】 “陪伴”更加鲜明地体现了一种清爽简洁的命题趋势。只有两个字的题目，没有过多的参考材料及提示语，写作要求也力求简洁。这样的命题形式，避免了提示语的干扰，减轻了考生的审题负担，拓宽了考生的写作领域，同时也对话题作文过于宽泛的不足有了较好的控制。从文本意义上来看，“陪伴”这个题目有利于引导考生关注自我成长的历程，写出具有真情实感的文章，具有较为积极的价值导向。 本题的立意角度较多，首选的就是讴歌父母师友对自己的关心和支持。这应该也是命题人通过这道作文题想要对考生心灵达到的有益引导。 陪伴自己的当然也可以是具体的事物，这是本题的第二种立意角度。如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等。还可以把前两种立意结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己，因为那是一次
盐城一中2017学年度第二学期高一年级期中考试语文试卷,标签：高一语文,http://www.laixuea.com根据要求作文。（70分）
题目：陪伴
要求：① 有真情实感；② 记叙文；③ 不得套写、抄袭；④ 不少于800字；
【命题解读】
“陪伴”更加鲜明地体现了一种清爽简洁的命题趋势。只有两个字的题目，没有过多的参考材料及提示语，写作要求也力求简洁。这样的命题形式，避免了提示语的干扰，减轻了考生的审题负担，拓宽了考生的写作领域，同时也对话题作文过于宽泛的不足有了较好的控制。从文本意义上来看，“陪伴”这个题目有利于引导考生关注自我成长的历程，写出具有真情实感的文章，具有较为积极的价值导向。
本题的立意角度较多，首选的就是讴歌父母师友对自己的关心和支持。这应该也是命题人通过这道作文题想要对考生心灵达到的有益引导。
陪伴自己的当然也可以是具体的事物，这是本题的第二种立意角度。如爱书的同学可以写书籍陪伴自己走过的岁月；爱下棋的同学可以写象棋陪伴自己的左右，并获得许多人生的启示等。还可以把前两种立意结起来，把父母师友之爱寄寓在某个事体事物之上，让它“陪伴”自己的成长。如写自己珍爱的一只闹钟一直陪伴自己，因为那是一次自己迟到后，父亲送给自己的。
第三种立意可以写抽象事物。如“幸福陪伴我左右”“痛苦陪伴的日子”等。
第四种立意角度是变换视角，将他人陪伴“我”的平凡立意，改为“我”去陪伴他人，如写爷爷老了，而我在外上学，陪爷爷的时间越来越少，内心有一种内疚之感。无论是哪种立意，都要注意以细节感人，以真情感人，切忌泛泛而谈。
【评分建议】
整体来看，本题审题障碍较小。但在阅卷过程中，主要注意以下几种情况：
● 文体出现问题，一律25分；游戏人生类，调侃学校和老师，卖弄无知者，一律25分；
● 凡是对“陪伴”的深层意义解读不够，文章流于肤浅。有些考生所写“陪伴”停留在了单纯意义上的“在一起”，没有挖掘出题目的深层内涵，使文章的品质大打折扣。这样的作文最高不得超过48分；
● 文章如果把“陪伴”当做一个无所不包的“筐”，把一些没有联系的内容生拉硬扯至文章中去，最高赋分不得超过45分，如结构混乱，语言平淡等则不超过40分；
● 凡是切口太大，泛泛而谈之类，无新意，东拉西扯的，且写作能力一般的，最高不能超过45分。
● 凡是简单演绎提示语，所写均为正确的废话，语言表达一般的，最高不超过45分。
● 字迹潦草，书写态度敷衍者，即使再好的文章也不要超过48分。
● 对于思考有深度，叙事有波澜，情节有意蕴，语言有文采的文章要敢于打高分；
● 有亮点的文章要给予鼓励分，一个亮点3分。如构思、立意、结构、语言、字迹等方面。
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