高考诗歌鉴赏复习：总结归纳读懂诗歌的方法

概要： 方法四：品味意象。（意象是诗词作者表情达意的一个重要手段 ，观此，可把握意境。） （五）继续思考以下两个问题：1、《雨霖铃》中的关键句是哪一句？什么样的句子可以做关键句？ 多情自古伤离别。 议论抒情句。2、从哪些词中也可看出作者的情感？ “寒、无语、伤、残”等 方法五：提取关键词、句。（关键的议论抒情句多直抒胸臆，更明白地表达了作者的感情。那些高度聚集作者情感或者用来描述氛围的词语就是关键词语。）上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页

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    方法四：品味意象。（意象是诗词作者表情达意的一个重要手段 ，观此，可把握意境。）

 

 （五）继续思考以下两个问题：

1、《雨霖铃》中的关键句是哪一句？什么样的句子可以做关键句？  

        多情自古伤离别。     议论抒情句。

2、从哪些词中也可看出作者的情感？

     “寒、无语、伤、残”等

 

    方法五：提取关键词、句。（关键的议论抒情句多直抒胸臆，更明白地表达了作者的感情。那些高度聚集作者情感或者用来描述氛围的词语就是关键词语。）

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