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  • 阅读技巧:阅读考点讲与练4

    时间:11-23 12:11:17来源:http://www.laixuea.com 语文相关知识阅读:8887

    概要:【考点训练参考答案】考点训练一1、知名度很高的名人。2、示例:源头活水、水到渠成。3、高尔基笛福老舍罗曼•罗兰人比黄花瘦长风破浪会有时4、比喻恰当,语义连贯即可5、扣住题意,合理补充,答案从略。四、先后有序合理排列考点训练一1、cángnì、dàiduò、zhē、wù;2、神情、心理活动;心理活动示例:啊?老板怎么不讲信用!不是说好了吗?怎么可以出尔反尔?大人们真的都不可信任吗?不,我不能这么想,他可能也有难处,或许是我的蜂蜜不够吧!可是我拿什么给妈妈作礼物呢?我一定要找到更好的;3、过渡;爱心、诚心、执着、努力;4、“不是上帝做了巧妙的安排,而是小女孩以自己的爱心、诚心、执着和努力演绎出了这么一段美妙的经历”;5、示例:“我们漠然地看着在灰尘里清洁地面的工人掩鼻而过,从来就吝啬和他们问候一句话哪怕是送去一个微笑”;“再看见灰尘里清洁地面的工人,走过去问候一声,甚或递上一个微笑,或许会亮丽一段美丽的人生。”www.laixuea.com 考点训练(二)1、排比;不能,因为与第⑥段的内容“失败和

    阅读技巧:阅读考点讲与练4,标签:语文相关,http://www.laixuea.com
      
      【考点训练参考答案】
      
      考点训练一
      1、知名度很高的名人。2、示例:源头活水、水到渠成。3、高尔基笛福老舍罗曼•罗兰人比黄花瘦长风破浪会有时4、比喻恰当,语义连贯即可5、扣住题意,合理补充,答案从略。
      四、先后有序合理排列
      考点训练一
      1、cángnì、dàiduò、zhē、wù;2、神情、心理活动;心理活动示例:啊?老板怎么不讲信用!不是说好了吗?怎么可以出尔反尔?大人们真的都不可信任吗?不,我不能这么想,他可能也有难处,或许是我的蜂蜜不够吧!可是我拿什么给妈妈作礼物呢?我一定要找到更好的;3、过渡;爱心、诚心、执着、努力;4、“不是上帝做了巧妙的安排,而是小女孩以自己的爱心、诚心、执着和努力演绎出了这么一段美妙的经历”;5、示例:“我们漠然地看着在灰尘里清洁地面的工人掩鼻而过,从来就吝啬和他们问候一句话哪怕是送去一个微笑”;“再看见灰尘里清洁地面的工人,走过去问候一声,甚或递上一个微笑,或许会亮丽一段美丽的人生。”www.laixuea.com
      考点训练(二)
      1、排比;不能,因为与第⑥段的内容“失败和挫折是暂时的……赞扬和极力是暂时的,只要你不耽与梦想。”是一一相对应的;2、不要固守悲哀已经失去的,沉溺太久反而会失去更大的、更多的。(意思对就行);3、示例:人生就像一片默默生长的森林,郁郁葱葱;微笑就像一只只啁啾的小鸟,带给我们勃发的欢跃;4、①漫江碧透,百舸争流。(《沁圆春·长沙长沙海边》毛泽东);②曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?(《•》毛泽东);③溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。(《咸阳城东楼》[唐]许浑)④不管风吹浪打,胜似闲庭信步,今日得宽余。(《水调歌头》毛泽东)⑤路曼曼其修远兮,吾将上下而求索;(《离骚》屈原)。
      考点训练(三)
      1、事理;土壤是怎样形成的;2、小结上文(承上);不能调换,因为该句是总说句,是小结(2)-(6)段的内容(先写“日晒”,再写“雨打”,然后写“风吹”,最后写“冰川”的)其表述顺序是一致的,前后照应,语意连贯。所以不能调换顺序。3、c、a、d、b;下定义;4、生物界的劳动;不同的地方、不同的泥土、不同的气候、不同的地形和不同的生物;5、这些词语不能去掉,因为“只能”一词限制说明微生物所作用的对象仅仅是“比它们大一点的生物”,表明其“能力究竟有限,不能改变泥土的整个面貌”的特点;“若干年”是一种概说,说明经过的时间不确切;“比较”放在“高级”一词的前面是表现其高级的程度,只是比微生物高级一点,但不是最高级的生物;它们恰恰都体现了说明文语言准确、周密性的特点。
      考点训练(四)
      1、统领全文;2、“融会贯通”、“吹毛求疵”、“沾沾自喜”、3、五、四、三、一、二;因为根据第①段的总说可知,下文是讲述读书的由低到高的境界,而依据各段内容可辩知“尽信书、乱读书、怀疑书、理解书、不看书”恰是由低到高的读书境界,所以要这样填;4、第一问示例:我现在已经达到了第二种境界——乱读书;第二问示例:圈点旁批法,即边阅读边在书中圈点记号美词佳句,于书页旁空白处随时记下自己的理解、心得或者疑点;5、①一本新书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向无限辽阔的海洋。(凯勒);②读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少(卢梭);自创示例:每读一本书,就感觉像是携好友一道在散步,神清气爽,心旷神怡。
      考点训练(五)
      1、“……经历受精卵那样的发育、形成、分裂的过程。”;改正:“……分裂、发育、形成……”;理由:“分裂——发育--形成”是按照胚胎形成过程的先后顺序而排列的;2、逻辑顺序;克隆绵羊“多利”的创造过程、重大意义;3、“经过247次失败之后,……克隆雌性小绵羊”;“立即用极细的吸管从卵细胞中取出核。与此同时,……立即送入取走核的‘苏格兰黑绵羊’的卵细胞中”;4、因为“克隆羊”的诞生证明动物细胞也具备相当的潜在能力,“克隆”是个待开发的宝库,同时也给我们人类敲响了警钟,科学向来就是一把双刃箭,带来福音的同步也将带来灾难”;5、西游记、孙悟空、吴承恩、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
      
      

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