概要：选文第⑥段、第⑦段位置可否互换？为什么？解题思路：本题考查的是对段落顺序的理解与排序。先要明确这些段落的大意，然后联系前后文的内容，看有没有语言的暗示：如中心句、提示语等；或考虑段落间本身存在的某种逻辑关系。像本题考查第⑥段、第⑦段的位置关系，我们通过“瞻前顾后”，不难发现第⑤段中有语言暗示——“这里的某些人，自然包括那些后天或先天有残疾的人”，而第⑥段与第⑦段所举的例子正好和句中的“后天”、“先天”相对应。参考答案：不能。这两段的内容分别与第⑤段“这里的某些人，自然包括那些后天或先天有残疾的人”这句话中的“后天”、“先天”两种人的情况相照应。考点示例四探矿人的“好向导”植物不会说话，但是他们用特殊的“语言”告诉人们哪里可能有什么矿藏。它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关，这就为人类提供了找矿的线索。比如，蓝色花瓣的羽扇豆，生长时期急需锰，凡是这种植物生长旺盛的地方，地下就可能有猛矿。像蒿这种植物，一般长得非常高大粗壮，但如果土壤中含硼量太多，它就会变成一个“矮老头”。如果三色堇的色彩异常鲜艳，那
阅读技巧：阅读考点讲与练4,标签：语文相关,http://www.laixuea.com选文第⑥段、第⑦段位置可否互换？为什么？
解题思路：本题考查的是对段落顺序的理解与排序。先要明确这些段落的大意，然后联系前后文的内容，看有没有语言的暗示：如中心句、提示语等；或考虑段落间本身存在的某种逻辑关系。像本题考查第⑥段、第⑦段的位置关系，我们通过“瞻前顾后”，不难发现第
⑤段中有语言暗示——“这里的某些人，自然包括那些后天或先天有残疾的人”，而第⑥段与第⑦段所举的例子正好和句中的“后天”、“先天”相对应。
参考答案：不能。这两段的内容分别与第⑤段“这里的某些人，自然包括那些后天或先天有残疾的人”这句话中的“后天”、“先天”两种人的情况相照应。
考点示例四
探矿人的“好向导”
植物不会说话，但是他们用特殊的“语言”告诉人们哪里可能有什么矿藏。它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关，这就为人类提供了找矿的线索。比如，蓝色花瓣的羽扇豆，生长时期急需锰，凡是这种植物生长旺盛的地方，地下就可能有猛矿。像蒿这种植物，一般长得非常高大粗壮，但如果土壤中含硼量太多，它就会变成一个“矮老头”。如果三色堇的色彩异常鲜艳，那么这块地下很可能有锌矿。镍会使花瓣失掉光泽，锰几乎会使所有的花变成红色，铜会使花朵呈现蓝色或蔚蓝色。
该段中说“它们生长的状态、形状、颜色往往与吸收的金属有关”，联系本段下面几句说说，为什么不能单独调换“生长的状态、形状、颜色”的位置？
解题思路：本题主要考查按总分关系排列顺序。答题时首先要明确该句的“身份”是本段的中心句，而“生长的状态、形状、颜色”又是本段的关键字眼，题目要求“联系本段下面几句话说说”就是暗示从下文去发现“秘密”，看下文是否按照该中心句的表述去具体说明，明确了这一点，在下文的阅读中很容易就能依次搜寻出“蓝色花瓣的羽扇豆”、“长得非常高大粗壮”、“如果三色堇的色彩异常鲜艳”等关键句，而这些句子恰好是从“生长的状态”、“形状”、“颜色”这三方面来说明的。
参考答案：因为本句为总起句，而以下几句的具体说明恰好也是先写状态，再写形状，最后写颜色的，与总起句的表述顺序一致，前后照应，语意连贯。所以不能调换顺序。
考点示例五
下列一段话被打乱了语序，请按正确顺序排列出来。（只写序号）
①几场春雨一浸，老根发力了吧，茸头一个抖擞，变成了叶片！
②因为担心，每天都殷勤观看。
③那茸头褐色，小小的一点，粗心的简直看不出来。
④葡萄种下去的时候，枯枝一根，真担心它抽不出叶来。
⑤那叶片淡绿，曲折有致的边沿却镶了一圈紫红，还没看见葡萄，人的口水就被引出来了！
⑥终于在一个弯节处，顶出一个茸头来，过几天，又一个！
解题思路：本题主要考查对一组相互关联的句子的排序。解答这类题目的关键是要找到这几句话所叙述（说明或阐述）的话题，然后找到句与句之间的联系。通过阅读，我们很快就能确定其中心话题：葡萄的长叶过程。然后考查各句之间的逻辑联系，发现句与句间的联系点——关键字眼，看哪些句子的关系密切一些。如第①句末有“真担心它抽不出叶来”，第⑤句始有“那叶片淡绿”，第②句始有“因为担心”，第④句末有“真担心它抽不出叶来”，第④、⑥两句都是在写“茸头”。最后按照葡萄由“种——顶出茸头——变成叶片”的过程顺序，就很容易排列出其正确语序。www.laixuea.com
参考答案：．④②⑥③①⑤
【考点训练】
考点训练一
生活的滋味
①“生活过得没有滋味……”
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