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  • 小学六年级奥数应用题专题:工程问题

    时间:10-14 10:17:51来源:http://www.laixuea.com 小学六年级奥数题库阅读:8275

    概要: 九、工程问题工程问题,究其本质是运用分数应用题的量率对应关系,即用对应分率表示工作总量与工作效率,这种方法可以称作是一种"工程习惯",这一类问题称之为"工程问题"。1.解题关键是把"一项工程"看成一个单位,运用公式:工作效率×工作时间=工作总量,表示出各个工程队(人员)或其组合在统一标准和单位下的工作效率。2.利用常见的数学思想方法,如代换法、比例法、列表法、方程法等。抛开"工作总量",和"时间",抓住题目给出的工作效率之间的数量关系,转化出与所求相关的工作效率,最后利用先前的假设"把整个工程看成一个单位",求得问题答案,一般情况下,工程问题求的是时间。有的情况下,工程问题并不表现为两个工程队在"修路筑桥、开挖河渠",甚至会表现为"行程问题"、"经济价格问题&quo

    小学六年级奥数应用题专题:工程问题,标签:六年级奥数题库,http://www.laixuea.com

    九、工程问题

    工程问题,究其本质是运用分数应用题的量率对应关系,即用对应分率表示工作总量与工作效率,这种方法可以称作是一种"工程习惯",这一类问题称之为"工程问题"。

    1.解题关键是把"一项工程"看成一个单位,运用公式:工作效率×工作时间=工作总量,表示出各个工程队(人员)或其组合在统一标准和单位下的工作效率。

    2.利用常见的数学思想方法,如代换法、比例法、列表法、方程法等。抛开"工作总量",和"时间",抓住题目给出的工作效率之间的数量关系,转化出与所求相关的工作效率,最后利用先前的假设"把整个工程看成一个单位",求得问题答案,一般情况下,工程问题求的是时间。

    有的情况下,工程问题并不表现为两个工程队在"修路筑桥、开挖河渠",甚至会表现为"行程问题"、"经济价格问题"等等,工程问题不仅指一种题型,更是一种解题方法。
     



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