概要： 首届“华罗庚金杯”复赛中有这样一道题：71427和19的积被7除，余数是几？有恒心的小朋友会先耐心地乘，再耐心地除，最后得到余数.即：因此，71427与19的积被7除，余数是2.然而，小明却做出了另外一种方法.请看：先用71427和19两个数分别除以7，得到再利用乘法的分配律变换算式71427×19=（10203×7+6）×19=10203×7×19+6×19=10203×7×19+6×（2×7+5）=10203×7×19+6×2×7+6×5然后，他想，式中划“――”的部分都是7的倍数，能被7整除.那么，71427×19的积被7除的余数就等于式中划“”的部分（两个余数的乘积）被7除的余
小学六年级奥数知识系列－－简便方法求余数,标签：六年级奥数题库,http://www.laixuea.com首届“华罗庚金杯”复赛中有这样一道题：
71427和19的积被7除，余数是几？
有恒心的小朋友会先耐心地乘，再耐心地除，最后得到余数.即：
因此，71427与19的积被7除，余数是2.然而，小明却做出了另外一种方法.请看：先用71427和19两个数分别除以7，得到
再利用乘法的分配律变换算式
71427×19=（10203×7+6）×19
=10203×7×19+6×19
=10203×7×19+6×（2×7+5）
=10203×7×19+6×2×7+6×5
然后，他想，式中划“――”的部分都是7的倍数，能被7整除.那么，71427×19的积被7除的余数就等于式中划“”的部分（两个余数的乘积）被7除的余数，因此
6×5=30，
30÷7=4……余2.
所要求的余数是2.
请读者想想看，小明的做法有道理吗？在你认真思考后，如果认为他的做法还具有代表性，那么，你能概括出什么规律来吗？
【规律】
两个自然数的乘积被某数除所得的余数，等于两个数分别被某数除所得余数的乘积，再除以某数所得的余数.
【练习】
1.71427和71427的积被7除，余数是几？
2.求下面各式的余数.
（1）9804×73864÷3；
（2）9804×73864÷5；
（3）9804×73864÷7；
（4）9804×73864÷11；
（5）9804×73864÷13；
（6）123456789×987654321÷3；
（7）123456789×987654321÷5；
（8）123456789×987654321÷7.
3.思考下面的两道题.
（1）123、456、789这三个数连乘的积被3除，余数是几？
（2）1234、567、78、9四个数连乘的积被3除，余数是几？
4.再思考下面的两个问题.
（1）1991、1993、1994、1996、1997、1999、2000这七个数连乘的积被3除，余数是几？
（2）1至2000中所有不能被3整除的自然数连乘的积除以3，余数是几？
提示：21、22、23……分别被3除的余数有如下规律：
