概要：1.辅导工作要求做到分层次、个性化：（1）建立档案，制定辅导计划，定目标、定人、定措施；（2）认真做记录：有辅导情况分析和总结。2.每次检测后，老师都要认真就班级每一个后进生的具体情况进行仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，认真采取改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。3.教师对学困生采取优先政策，即课堂上优先提问，课下优先批改作业；课后优先辅导（五）科任课教师落实学科常规，结合学科特点，开展特色活动，提升科任课教学质量。1.鼓励科任教师组织课外小组，课外小组活动要有目标、有计划、期末有成果展示。建议增加 数独组2.利用学校的橱窗、板报、小型比赛安排集中展示。科任要有成果作品的展示 开学初制定计划，展示的形式，提前准备。体育有训练队、做操、春季运动会4月 “和谐杯”春季运动会5月 校园艺术节 科任展示 最少一节课，制作展板 组织、辅导学生参加各种竞赛。6月 科任展示月（京剧、独轮车、陶笛、鼓号、合唱）（六）进一步推进地方课程及校本
2017学年第二学期工作计划,标签：其它计划范文,http://www.laixuea.com1.辅导工作要求做到分层次、个性化：
（1）建立档案，制定辅导计划，定目标、定人、定措施；
（2）认真做记录：有辅导情况分析和总结。
2.每次检测后，老师都要认真就班级每一个后进生的具体情况进行仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，认真采取改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。
3.教师对学困生采取优先政策，即课堂上优先提问，课下优先批改作业；课后优先辅导
（五）科任课教师落实学科常规，结合学科特点，开展特色活动，提升科任课教学质量。
1.鼓励科任教师组织课外小组，课外小组活动要有目标、有计划、期末有成果展示。建议增加 数独组
2.利用学校的橱窗、板报、小型比赛安排集中展示。科任要有成果作品的展示 开学初制定计划，展示的形式，提前准备。体育有训练队、做操、春季运动会
4月 “和谐杯”春季运动会
5月 校园艺术节 科任展示 最少一节课，制作展板 组织、辅导学生参加各种竞赛。
6月 科任展示月（京剧、独轮车、陶笛、鼓号、合唱）
（六）进一步推进地方课程及校本课程，开足课程、开齐课时，结合本校实际，开展有特色的活动。
落实地方课程、校本课程要求，进一步推进《小学生读书指导》、《独轮车》、《我爱丰台》，提高课程质量。以《国际理解教育》等为重点，发挥基地校的作用，搞好展示活动，彰显办学特色。
（教师研讨课教案、案例、反思、导师带教活动记录、各班单元教学分析、）上交归档。
(七)做好六年级质量统测的相关工作。资料收集归档工作。
（八）做好一年级招生和六年级毕业工作。
月份
主 要 工 作 内 容
备注
二月
1、公布学校计划。
2、各教研组制定集体备课计划、确定校本教研专题。
三月
专家讲座 （一）
四月
专家讲座（二）
单项检测阅读、计算
五月
教研组长教研成功一得教育叙事
六月
1.单项检测 查字典、看拼音写词、实际问题
2.教师课堂成功一得叙事交流
3.招生工作
4.六年级毕业工作
七月
1、教学质量分析会。
2、评选优秀教研组
3、五年级考务工作