概要：一年级《我有一双巧巧手》班会课设计活动目的：1、 通过活动，让小朋友知道自己的双手能为自己做很多事情。培养学生热爱劳动，养成良好的生活习惯。2、 通过活动，让小朋友认识和感悟我们都有一双巧手，并且能为父母为他人送去温暖。班级：一年级六班活动准备：诗歌故事，小手奖章，教师制作多媒体课件。活动过程：一、激情导入：动画人物出场，引入主题1、小朋友们好（生答：老师好）今天真高兴我们班来了两位小客人。（喜洋洋和美羊羊出场，并带出谜语）2、魔术小手游戏：一个手指变变变，变个毛毛虫爬呀爬两个手指变变变，变个小兔蹦蹦跳三个手指变变变，变个小花猫瞄~瞄~瞄~四个手指变变变，变个花蝴蝶飞呀飞五个手指变变变，变个小老虎“啊~呜3、引出课题：我有一双巧巧手二、我有一双巧巧手，给自己带来的快乐（一）讲故事1、老师今天给你们带来了一个故事，名字叫做《小白兔》，请小朋友想想小白兔用她的巧手做了什么？（出示图片配合讲解）2、师生交流：小白兔用她的巧手做了什么？3、小结（二）你的小手会为自己做什么事情？（三）情景剧：手的烦恼（明
一年级《我有一双巧巧手》班会课设计,标签：班级管理范文,http://www.laixuea.com一年级《我有一双巧巧手》班会课设计
活动目的：
1、 通过活动，让小朋友知道自己的双手能为自己做很多事情。培养学生热爱劳动，养成良好的生活习惯。
2、 通过活动，让小朋友认识和感悟我们都有一双巧手，并且能为父母为他人送去温暖。
班级：一年级六班
活动准备：诗歌故事，小手奖章，教师制作多媒体课件。
活动过程：
一、激情导入：动画人物出场，引入主题
1、小朋友们好（生答：老师好）今天真高兴我们班来了两位小客人。
（喜洋洋和美羊羊出场，并带出谜语）
2、魔术小手游戏：
一个手指变变变，变个毛毛虫爬呀爬
两个手指变变变，变个小兔蹦蹦跳
三个手指变变变，变个小花猫瞄~瞄~瞄~
四个手指变变变，变个花蝴蝶飞呀飞
五个手指变变变，变个小老虎“啊~呜
3、引出课题：我有一双巧巧手
二、我有一双巧巧手，给自己带来的快乐
（一）讲故事
1、老师今天给你们带来了一个故事，名字叫做《小白兔》，请小朋友想想小白兔用她的巧手做了什么？（出示图片配合讲解）
2、师生交流：小白兔用她的巧手做了什么？
3、小结
（二）你的小手会为自己做什么事情？
（三）情景剧：手的烦恼（明理）
1.出示图片，播放录音：（录音播放：呜呜呜，我是这位小主人的一双手，在小主人的班上，我是最笨的，作业写得歪歪倒，书包里面乱糟糟，吃饭饭粒到处掉，破坏公物少不了。哎……苦恼苦恼真苦恼，天天遭到别人笑……呜呜呜……）
2. 小朋友，你们愿意帮帮这双哭泣的小手吗？请告诉我们怎样做才能让小手快乐起来吧。（出示图片）
3．通过图片交流了解哪些事情我们小手不该做。
（四）小结：（出示图片）小朋友，你们办法真有效，如果我们认真整理好书包，随手捡起地上的纸屑，你的小手一定会快乐起来的，如果每个小手都能做到（出示校园儿歌，拍手齐诵）
一年级《我有一双巧巧手》班会课设计
不迟到不逃学，作业整洁很重要，
小书包勤整理，学习用品要摆好，
爱护整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔，
爱护树木不要摇，花儿对我微微笑，
见到垃圾弯个腰，不让废物到处跑。
我们一定会更快乐，我们的校园也会变得非常干净和美丽的。
三、我有一双巧巧手，能给别人带来快乐
（一）出示图片，教师解说，感受父母的爱
小朋友们，你们有没有发现，有一双大手一直都在我们旁边。（出示图片，配乐）
（二）学生表演
妈妈的手真灵，织出的毛衣，穿上很精神。
妈妈的手真巧，能做各种佳肴，每天让我们吃饱。
妈妈的手真暖，摸到我的头上，能暖到我的心中。
（三）师生交流：是啊，妈妈的手总是那么温暖，爸爸的手总是那么有力。那么你的小手能为爸爸妈妈做些什么呢？
（四）出示本班孩子为爸爸妈妈做事的照片，请孩子和家长述说当时心情。
（五）师生交流
四：情景短剧
除了帮助爸爸妈妈，你的小手还帮助过谁呢？
五：总结：
六：同唱一首歌：我有一双勤劳的手.