概要:甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?1、学生再次讨论。2、学生畅所欲言,发表意见。第二程序:做诚信之人乙:诚信,它代表着真实的品格;诚信,它代表着脚踏实地的作风;诚信,它代表着朴实的行为举止。老师们,同学们,一群诚信小公民为我们又一次拉开了这次活动的序幕。合:欢迎大家参加我们的“诚信大本营”! 《崇廉洁,守诚信》班队活动方案甲:诚信大本营胜利开营了,我是营长。乙:我是副营长。甲:这次的诚信大本营将会对大家进行一系列的考验,这次考验分别要“过五关,赢六将”。通过考验的营员,我们将给他们颁发“诚信小公民”合格证。同学们,你们有信心拿到证书吗?齐答:有信心,我们一定行。乙:我们把全班分成四个小队,分别为“诚实1队,守信2队,诚信3队,求真4队”。甲:为了考验大家,我和营长特意给大家设立了第一关,那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号,既要编得创意,又能为本队鼓劲加油。(同学们分小组讨论,过程略)守信2队:&
《崇廉洁,守诚信》班队活动方案,标签:班级管理范文,http://www.laixuea.com甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?
1、学生再次讨论。
2、学生畅所欲言,发表意见。
第二程序:做诚信之人
乙:诚信,它代表着真实的品格;诚信,它代表着脚踏实地的作风;诚信,它代表着朴实的行为举止。老师们,同学们,一群诚信小公民为我们又一次拉开了这次活动的序幕。
合:欢迎大家参加我们的“诚信大本营”!
《崇廉洁,守诚信》班队活动方案
甲:诚信大本营胜利开营了,我是营长。
乙:我是副营长。
甲:这次的诚信大本营将会对大家进行一系列的考验,这次考验分别要“过五关,赢六将”。通过考验的营员,我们将给他们颁发“诚信小公民”合格证。同学们,你们有信心拿到证书吗?
齐答:有信心,我们一定行。乙:我们把全班分成四个小队,分别为“诚实1队,守信2队,诚信3队,求真4队”。
甲:为了考验大家,我和营长特意给大家设立了第一关,那就是在限时1分钟内为自己小队编一句口号,既要编得创意,又能为本队鼓劲加油。
(同学们分小组讨论,过程略)
守信2队:“守信守信、人人尊敬”。
诚实1队:“诚实勤勉、处处可见”。
诚信3队:“诚信为人、光明一生”。
求真4队:“求真求真、为人真诚”。
主持甲:哗,想不到,我们班的同学还挺有创意的,竟然轻而易举地闯过了第一关。
主持乙:营长,我想咱们这第二关可要增加一点难度了。
主持甲:这第二关嘛,说难不难,说易也不易,前两周,我们不是给大家发出通知,让大家去搜集有关诚实守信的“身边人、身边事”,把它拍成录象或照片并制作成课件,现在大家可以交功课了吧?
齐答:我们早就准备好了!
(四小队分别派代表上台展示各小队制作的照片,过程略)
主持甲:报告营长,我真的想象不到,我们的队员在短短的两周时间竟然可以搜集到这么多感人的“身边人、身边事”。
主持乙:是呀,这一关不仅让同学们能深入社会,受到教育,还可以充分运用他们在课堂学到的电脑知识,制作出这么精彩,又有创意的课件,这一关,他们真不愧为“闯关勇士”。
主持甲:他们能不能成为闯关勇士还得看他们接下来的表现。同学们,在信息课上我们学过上网了吧!那么这第三关就是考考大家会不会上网“冲浪”,并要求大家在网上搜集有关“诚实守信”的名人名言,大家敢接受挑战吗?小学 教学设计 网 W WW.XX jx sj.cn
同学把搜集到的相关资料展示出来:
同学B:真实与朴实是天才的宝贵品质。——斯坦尼斯拉夫斯基。
同学C:虚伪和欺骗,比什么都坏。——列夫·托尔斯泰。
同学D:诚信者,即其心易知。——武则天。
同学E:老老实实最能打动人心。——莎士比亚。
同学F:许多誓言不一定可以表示真诚,真心的誓言只要一个就够了——莎士比亚。
主持甲:副营长,我看这个“闯关勇士”的称号他们还是当之无愧的。你看他们在网上“冲浪”的本领就好象“八仙过海,各显神通”。
主持乙:是呀,相信通过这一关以后,队员们对诚实守信精神的领悟又增加了不少。
主持甲:好了,勇闯三关同学们都顺利闯过了,但那都是“纸上谈兵”,现在这一关可是真正对他们的考验。在这一关里,各队必须派出代表上台说说自己在诚实守信方面的表现如何,真正切实地做了那些工作,自己又有什么收获?
主持乙:同学们,大家可要加油呀!看来这才是营长今天对大家的真正考验。
(同学们发言过程略)
主持甲:这第五关真是太精彩了,我们班的同学在诚实守信方面做得真不错。
主持乙:是呀,同学们不仅勇闯五关,还连赢六将,他们真不愧为“诚信小公民”。下面,有请营长为各位同学颁发“诚信小公民”合格证。(过程略)
主持甲:同学们,“诚信大本营”开营的目的在于让大家学会诚实待人,诚信做事,以守信为荣,以失信为耻,让我们大家本着这种精神,在以后的生活中做到“言必行,行必果”,力争做一个新世纪的诚信小公民吧!
在音乐声中,“诚信大本营”结营。
主持:下面请听大合唱《学习雷锋好榜样》。
合: 班会到此结束,谢谢!
甲:辅导员讲话。
呼号
退旗(敬礼)。
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