概要：（屏幕显示题目：1、草长 飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。） （屏幕显示题目：2、两个 鸣翠柳，一行 上青天。）（屏幕显示题目：3、春色满园关不住，一枝 出墙来。） （屏幕显示题目：4、借问酒家何处有，牧童遥指 村。） （屏幕显示题目：5、人间四月芳菲尽，山寺 始盛开。） （屏幕显示题目：6、（西塞山前白鹭飞， 流水鳜鱼肥。） （屏幕显示题目：7、 鸣翠柳， 剪春风。） （屏幕显示题目：8、春风一拂千山绿， 双归万户春。） （三）第三轮：找一找——感受春趣 （响起《找呀找，找朋友》的音乐，屏幕显示：找一找——感受春趣。然后显示具体要求。） 主持人甲；春意春景春情浓，诗句词句妙句多。现在我带大家进入赛诗会第四轮：找一找——感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句，越多越好，限时5分钟。写对一句
二年级《诗意春天》主题班会设计,标签：班级管理范文,http://www.laixuea.com（屏幕显示题目：1、草长 飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。）
（屏幕显示题目：2、两个 鸣翠柳，一行 上青天。）
（屏幕显示题目：3、春色满园关不住，一枝 出墙来。）
（屏幕显示题目：4、借问酒家何处有，牧童遥指 村。）
（屏幕显示题目：5、人间四月芳菲尽，山寺 始盛开。）
（屏幕显示题目：6、（西塞山前白鹭飞， 流水鳜鱼肥。）
（屏幕显示题目：7、 鸣翠柳， 剪春风。）
（屏幕显示题目：8、春风一拂千山绿， 双归万户春。）
（三）第三轮：找一找——感受春趣
（响起《找呀找，找朋友》的音乐，屏幕显示：找一找——感受春趣。然后显示具体要求。）
主持人甲；春意春景春情浓，诗句词句妙句多。现在我带大家进入赛诗会第四轮：找一找——感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句，越多越好，限时5分钟。写对一句加10分，不允许有错别字。各队做好准备，开始！
主持人乙：请各队亮题板。(小学,教,学设,计网 W WW.xxj xsj.cN)
（四）第四轮：画一画——感受春天的如诗如画。
主持人甲：大文学家苏轼曾高度评价王维的诗，说其“诗中有画，画中有诗”。我觉得中国咏春的古诗词更是“诗中有画，画中有诗”。现在请大家看黑板。我将引领大家观看各队参赛的绘画作品，其主题为“一句话春天”。
乙：每队都在自己的绘画作品中用一句诗歌或优美的句子来描述春天。这轮比赛，你们都是评委，请注意评判除自己队作品以外的画与所配的诗或句子是否恰当，是否图诗并貌。并丛中挑选出你认为最好的一幅画。参与我们最后的举手表决。制作最好的画的队将加上20分。现在请大家伴随着《春天》优美的音乐欣赏。
主持人甲：怎么样？看来各队都拿出了看家本领，制作的都很好。不过，我们还是要以挑剔的眼光来比较和评判谁是最好。下面请举手表决。认为第一幅画是最好的请举手。
四、比赛小结
师：中国是一个诗的国度，在你们如诗的嘉年华、在这如春的好时节吟咏这些古诗可谓恰逢其时。从你们浓厚的兴趣，踊跃的参与，精彩的回答中，我感到教室内外同样一片春意盎然，我感到由衷的兴奋和喜悦。我宣布本次永春诗歌擂台赛的冠军是第（）小组。让我们用掌声祝贺他们。
甲：有一种期待在春天绽放，有一份快乐在春天蔓延，有一个主题在春天鲜活。
乙：在这个充满希望的季节里，我们全校师生迎来了知远小学读书节的召开。
合：为了让同学们更好地在读书中开拓视野，感悟读书的魅力，我们向全体同学发出倡议：
甲：希望同学们能够积极参与读书节活动，用阅读丰富人生，让书香润泽校园。
乙：在读书中提升自我，在写作中展现风采，在书香中快乐成长。
读书倡议书
（1）多读书：有效的利用班级的图书角和流动书箱多读书，把零花钱多用来买书，把有限的时间用在读书学习上。
（2）爱读书：让我们一起养成良好的读书习惯，每天挤出半小时的阅读时间，每个学期至少读懂一本好书，并养成做读书笔记的好习惯。
（3）读好书。亲近好书，做书籍的好朋友，多读经典名著、名家名作等，在读书中提高自我、完善自我！
（4）齐读书：与父母一起读书，与父母交流书中的信息，体会读书带来的乐趣。
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