概要：在深入学习的基础上，紧紧围绕“四五五”跨越式发展思路和活动主题，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际，通过座谈讨论、逐步研讨、主题征文、大家谈等形式，开展解放思想大讨论活动。乡政府机关要着重围绕“坚持科学发展，争当‘四个表率’（推进发展的表率、改善民生的表率、促进和谐的表率、服务群众的表率）”，中小学校要着重围绕“创科学发展示范校、育科学发展接班人”，卫生院要着重围绕“坚持以人为本、构建民本卫生”等专题开展解放思想大讨论活动，进一步解放思想，加深对科学发展观的理解，在事关本地本单位科学发展的重要问题上形成共识。2。深入调研走访。通过召开座谈会，个别走访，发放征求意见表、设置意见箱等形式开展广泛调研走访。乡领导班子要带头深入实际，深入群众，重点围绕推进新农村建设、落实中央“1号文件”精神和改进农村工作的方式方法、安全信访维稳工作、激发乡镇活力等进行调研；学校
关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见,标签：实施方案范文,实施方案格式,http://www.laixuea.com在深入学习的基础上，紧紧围绕“四五五”跨越式发展思路和活动主题，紧密联系本地本单位实际和党员干部思想、工作实际，通过座谈讨论、逐步研讨、主题征文、大家谈等形式，开展解放思想大讨论活动。乡政府机关要着重围绕“坚持科学发展，争当‘四个表率’（推进发展的表率、改善民生的表率、促进和谐的表率、服务群众的表率）”，中小学校要着重围绕“创科学发展示范校、育科学发展接班人”，卫生院要着重围绕“坚持以人为本、构建民本卫生”等专题开展解放思想大讨论活动，进一步解放思想，加深对科学发展观的理解，在事关本地本单位科学发展的重要问题上形成共识。
2。深入调研走访。通过召开座谈会，个别走访，发放征求意见表、设置意见箱等形式开展广泛调研走访。乡领导班子要带头深入实际，深入群众，重点围绕推进新农村建设、落实中央“1号文件”精神和改进农村工作的方式方法、安全信访维稳工作、激发乡镇活力等进行调研；学校重点围绕明确办学思路、提高办学质量、改进师德师风、创建平安和谐校园等方面开展调研走访；卫生院重点围绕提高医疗水平、优化服务环境、加强行风医德建设，构建和谐医患关系等方面开展调研走访；村两委班子成员要广泛开展走访活动，认真听取党员群众的意见建议，帮助解决群众的实际困难，努力增强学习实践活动的吸引力和感召力。
（二）分析检查阶段
主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告两项工作，时间安排1个月左右。
1。召开专题民主生活会和组织生活会。乡党委、中小学校和卫生院要认真组织召开领导班子专题民主生活会，村要召开党支部专题组织生活会。乡领导班子要重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面、党性党风党纪方面、信访安全维稳方面存在的突出问题；中小学校领导班子要重点查找在科学办教育、办人民满意教育以及收费、办补课班等方面存在的突出问题；卫生院领导要重点查找提高医疗服务水平、构建和谐医患关系等方面存在的突出问题；村要围绕党组织和党员在学习实践活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。会前要采取多种形式广泛征求基层群众，服务对象等的意见和建议，班子成员之间要开展坦诚的交心活动。
2。形成分析检查报告。乡党委、中小学校和卫生院要撰写领导班子分析检查报告。充分反映贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，明确贯彻落实科学发展观的努力方向、总体思路和主要举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告初稿形成后要在广泛听取各方意见的基础上，召开党组织扩大会议充分讨论，XX市委指导检查组审核把关，中小学校、卫生院的分析检查报告报乡党委审核保管，确保问题找得准，查得实。村支部要对调研走访中征求到的意见进行认真梳理，形成简要的分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。
（三）整改落实阶段
主要抓好制定整改落实方案、解决突出问题两项工作，时间安排3个月左右。
1。制定整改落实方案。针对查找出来的突出问题和群众反映集中的意见，乡党委、中小学校和卫生院要制定可操作、能落实、好检查的整改落实方案，提出目标和时限要求，明确分管领导，落实具体责任，使整改落实工作有章可循。村支部也要制定整改落实措施。要以适当方式向党员群众、服务对象公布，做出承诺，接受监督。
2。解决突出问题。坚持尽力而为、量力而行，集中力量解决一些通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。对政策有明确规定解决不了的问题，要向基层和群众说明情况；对基层单位不能解决的问题，上级组织要主动帮助协调解决。乡党委政府要着力解决落实惠民政策、加快经济发展、提高农民收入，服务群众、化解矛盾、改进作风等方面的突出问题；中小学要围绕办好人民群众满意教育目标，结合学校内涵式发展，重点解决学校管理、教育质量、教风学风，教师队伍建设等方面的突出问题。同时要按照科学发展观要求，认真做好规章制度的废、改、立工作。
每一阶段结束后，乡党委要对所属参学单位进行检查验收，审批转段；乡所属单位每个阶段任务都基本结束时，XX市XX市委学习实践活动指导组提交总结和转段申请，由指导组检查验收，验收合格后，市委学习实践活动领导小组批复转段。
整个学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作。适时组织群众对学习实践活动进行满意度测评。测评内容主要包括对开展学习实践活动的实际情况和效果的满意度。测评对象不仅要有党员和群众，还要有一定数量的基层代表，确保评议的准确性和科学性。要安排一定数量的“两代表一委员”和群众代表参加；村要安排一定数量的困难户、老党员、退职干部参加；学校要安排一定数量的家长代表参加。测评结果要在一定范围内公布，接受党员群众的监督，对测评满意度不高的要责令“补课”，限期落实整改。