攀枝花市中小学教师培训工作省内考察报告

概要：2、加大领导重视力度。各级领导切实负起教师培训的职责，确保经费投入足够、到位，确保基地建设达标并发挥作用。在职称评定、年度考核、评优晋级中确保继教挂钩制度逗硬，政令畅通。 3、增加市师培中心的人员编制，尤其要建立一支兼职教师队伍，以便深入学校开展研训指导工作。 4、发挥师训部门的自主研究、管理指导功能，深入基层学校调研培训需求，提高培训的针对性、实效性；深入基层学校督促、指导、检查继续教育工作。 5、重视校本培训的指导、检查，重视继教登记的审核、认定，确保基层学校发挥培训的主阵地作用。 以上思考建议，仅供参考。 攀枝花市中小学教师培训中心 20xx年三月十六日 上一页 [1] [2] [3] [4]

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2、加大领导重视力度。各级领导切实负起教师培训的职责，确保经费投入足够、到位，确保基地建设达标并发挥作用。在职称评定、年度考核、评优晋级中确保继教挂钩制度逗硬，政令畅通。  

3、增加市师培中心的人员编制，尤其要建立一支兼职教师队伍，以便深入学校开展研训指导工作。  

4、发挥师训部门的自主研究、管理指导功能，深入基层学校调研培训需求，提高培训的针对性、实效性；深入基层学校督促、指导、检查继续教育工作。  

5、重视校本培训的指导、检查，重视继教登记的审核、认定，确保基层学校发挥培训的主阵地作用。  

    以上思考建议，仅供参考。  

攀枝花市中小学教师培训中心  

                  20xx年三月十六日 

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