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  • 优秀辅导员事迹材料(精)

    时间:10-14 10:02:06来源:http://www.laixuea.com 事迹材料阅读:8924

    概要:优秀辅导员事迹材料 用爱心谱写教育的篇章 缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。 缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。 (www.laixuea.comwww.laixuea.com欢迎您投稿) 在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十个春秋的我,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。 一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。 ——勇于创新,敢为人先 在我担任中队辅导员工作的这十年里,创新是我不竭的动力。上班第一年,我便向校长提出创建学校的电声乐队,得到校长的大力支持,经过艰苦努力,在吉铁分局的文艺汇报演出中获得优秀创作奖。求新求异给我的工作增添了一份精彩。 在“

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    优秀辅导员事迹材料


    用爱心谱写教育的篇章 

    缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。 

      缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。 

    (www.laixuea.comwww.laixuea.com欢迎您投稿)

      在辅导员这个工作岗位上默默耕耘了十个春秋的我,虽说没有惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。 

      一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。 

      ——勇于创新,敢为人先 

    在我担任中队辅导员工作的这十年里,创新是我不竭的动力。上班第一年,我便向校长提出创建学校的电声乐队,得到校长的大力支持,经过艰苦努力,在吉铁分局的文艺汇报演出中获得优秀创作奖。求新求异给我的工作增添了一份精彩。 

    在“雏鹰争章达标”活动中,我倡导打破“框架式”、开展“开放式”的争章形式,各小队结合各自实际,自定章目,形成人人有创新,队队有特色的格局,队员再根据自己的特点制定自我奋斗目标,通过自评、小队评、全体队员评的方式,评选出符合要求的队员,颁发雏鹰奖章。为了让每一位少先队员发挥积极性,重视张扬他们身上的管理潜质和组织才能,我打破了中队干部一学期不变的惯例,做到中队干部每月换一次,让人人都能当中队干部,让他们从中得到体验。 

      ——以身示范,潜移默化 

      古代大教育家孔子说得好:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我也始终认为“身教胜于言教”。因此,平日与学生相处,我时时处处注意规范自己的言行,以身示范,达到了显著的教育效果。就拿一件小事说吧,在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我往教室门口一站,全班同学都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。 

      ——走进孩子的心灵,珍爱孩子,让每一个孩子健康成长 

      “勤奋努力,奉献爱心”是我当中队辅导员的信条。十年来,为了架起师生间相互依赖的桥梁,培养师生间良好的情感基础,我常利用班会、队会给同学们讲故事,给同学们选精彩的文章,对他们进行爱的教育,让他们在感受的同时也学会表达自己的情感,去爱每一个人,因为一个真正得到爱的孩子才会有健全的心理和人格,才会懂得真正去爱别人。  

      在担任中队辅导员期间,我从不对学生作聪明与笨的分类,更不歧视、冷淡成绩差的学生。既不给学生下否定结论,也不给差生施加压力,而是尽力地去发现这些孩子身上的闪光点,有一丁点儿进步就及时表扬与鼓励。我班有个叫李梓轩的学生,他父母双双下岗,为了维持家里的生活,夫妻两人在小区开了一家很小的杂货店,由于忙于生计,无精力管理她的学习,加之这学生学习基础又差,因此学习成绩很不理想。于是我经常找他谈心,并利用下午课外活动的时间为他补习功课,还给他买书籍和学习用品,鼓励他好好学习。在我真诚的关心下,李梓轩同学的学习有了可喜的进步。 

      作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。我准备了一本备忘录,记录了一些学生的个人信息,并通过自己的接触将这些同学的性格特征总结下来,还记录了和他们谈心的进展情况以及学生提出的问题的解决情况,增强了辅导员思想教育工作的实效性。 

      ——精心打造,为孩子搭建自主成长的平台 

      为了充分发挥中队干部的潜能,培养中队干部,让他们成为中队工作的智囊团,发挥智囊团的作用,我别出心裁,成立了“中队干部活动营”,活动营由中队长主持工作,定期活动,中队干部共商中队中的大事,讨论中队活动计划,筹备各项中队活动。无论中队开展什么活动,我都会来到孩子们中间,和他们一起参与活动,分享快乐。活动营就像一个摇篮,培养出了一批批优秀的中队干部。 

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