优秀班主任事迹材料－－为了孩子的明天

概要：被别人关爱是幸福的，但是如果会关爱别人，那将是快乐的。因此，我经常告诉孩子“给，比拿愉快。”教育学生做带给别人快乐的孩子。当班上有同学要过生日，我会组织全班同学为他唱生日歌，我也会为他送去生日祝词，让孩子能体会到关爱别人是多么快乐的事情呀。母亲节到了，我专门利用一节课的时间，指导孩子们给自己的母亲做节日礼物，并鼓励孩子写出对自己母亲的爱意和感谢。在母亲节那天，我还要求孩子们为自己的母亲洗一次脚。这样的活动让孩子们从一句问候，一声祝福之中懂得了什么是关爱，明白了“爱人者，人恒爱之”、“珍爱别人就等于珍爱自己”相信这样的教育会让他们成为能带给别人快乐的孩子。 四、要成才，先成人 习惯重于知识，我在给孩子们传授知识的同时，特别注意学生的养成教育。在我们班教室后面的黑板上开辟了班级周活动主题专栏。这项活动是根据根据“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则设立的。活动的主题是班干部和我根据我们班学生行为规范的实际情况而确立的，如“学做干净人”、“我写漂亮字”、“认真从小事做起”、“节约从我做起”、“我能行”……这样的

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　　　被别人关爱是幸福的，但是如果会关爱别人，那将是快乐的。因此，我经常告诉孩子“给，比拿愉快。”教育学生做带给别人快乐的孩子。当班上有同学要过生日，我会组织全班同学为他唱生日歌，我也会为他送去生日祝词，让孩子能体会到关爱别人是多么快乐的事情呀。母亲节到了，我专门利用一节课的时间，指导孩子们给自己的母亲做节日礼物，并鼓励孩子写出对自己母亲的爱意和感谢。在母亲节那天，我还要求孩子们为自己的母亲洗一次脚。这样的活动让孩子们从一句问候，一声祝福之中懂得了什么是关爱，明白了“爱人者，人恒爱之”、“珍爱别人就等于珍爱自己”相信这样的教育会让他们成为能带给别人快乐的孩子。 

四、要成才，先成人 

　　习惯重于知识，我在给孩子们传授知识的同时，特别注意学生的养成教育。在我们班教室后面的黑板上开辟了班级周活动主题专栏。这项活动是根据根据“低起点、小坡度、分阶段、分层次”的原则设立的。活动的主题是班干部和我根据我们班学生行为规范的实际情况而确立的，如“学做干净人”、“我写漂亮字”、“认真从小事做起”、“节约从我做起”、“我能行”……这样的活动主题两周换一次。在第一周后的班会上总结本周的活动情况，然后提出需要督促的孩子，在第二周的时候就重点帮扶这几位孩子。帮助他们努力赶超“昨天的自己”，争取每天都有进步。像我们班的张阳阳和张帅这两位同学，他们刚开始的字写得是“远近高低各不同”，经过“我写漂亮字”的主题活动后，他们的字有了跨越式的进步。在“我能行”的主题活动中，我重点帮助后进生树立学习的自信心，特别是王荣和高卓。他们因为自知成绩不好所以就有了自卑的感觉，在班级中总是默默无语，学习的劲头也不高。所以在开展“我能行”这一活动时，我就把这两个孩子作为主要转化的对象，努力发现他们一点一滴的进步，依靠赏识教育的理念和“让孩子从成功走向成功”的教育思路，帮助这两个孩子发现自身的价值，感受成功的喜悦，从而扬起了自信的风帆，从成功走向成功。可喜的是这两位孩子在第一学期的期末考试中都取得了优秀的成绩。 

　　我的工作赢得了孩子们的信任，家长的称赞，学校的褒奖，这一切将会化作我继续前进的动力。为了孩子的明天，我将会做得更好！ 

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