概要： （二）教学工作 1、教学秩序。对备、讲、批、辅、考等常规教学环节要求具体，落实有记载，反馈有记录；重视课堂教学，积极实施新课标，体现以教学为中心，以学生为主体，鼓励学生探究、合作，重视学生的听、说、读、写、算等项能力；学生学习习惯良好，会说普通话，书写字迹端正。 2、执行计划。认真执行课程计划和新课标，开全了课程，开足了课时，按计划落实了活动课程。 3、教学过程。建立有教学评估制度，有组织，有一套评估办法；反馈教学信息及时，不断改进教学工作；几名校长轮流进行课堂教学检查，记录详细；领导成员担课或担主课，每期听课30节以上，有听、评记录。 4、教研教改。教研组织、制度健全，周三夜晚为集体研究时间，有专题、有主讲人、有记录；认真组织听课、评课、说课、观摩课活动，积极推广成功的教改经验并收到实效；制定有新课改实施方案，现一、二年级为实验年级，采取分级推进、逐步铺开的教学战略，其它年级语、数学科也都确定有实验人，起到了以点带面的作用；有显示本校特色的教改成果，每学期有10篇以上论文在县以上交流或发表。 5、教材使
“五星级学校”自查报告,标签：自查报告范文,个人自查报告,http://www.laixuea.com（二）教学工作
1、教学秩序。对备、讲、批、辅、考等常规教学环节要求具体，落实有记载，反馈有记录；重视课堂教学，积极实施新课标，体现以教学为中心，以学生为主体，鼓励学生探究、合作，重视学生的听、说、读、写、算等项能力；学生学习习惯良好，会说普通话，书写字迹端正。
2、执行计划。认真执行课程计划和新课标，开全了课程，开足了课时，按计划落实了活动课程。
3、教学过程。建立有教学评估制度，有组织，有一套评估办法；反馈教学信息及时，不断改进教学工作；几名校长轮流进行课堂教学检查，记录详细；领导成员担课或担主课，每期听课30节以上，有听、评记录。
4、教研教改。教研组织、制度健全，周三夜晚为集体研究时间，有专题、有主讲人、有记录；认真组织听课、评课、说课、观摩课活动，积极推广成功的教改经验并收到实效；制定有新课改实施方案，现一、二年级为实验年级，采取分级推进、逐步铺开的教学战略，其它年级语、数学科也都确定有实验人，起到了以点带面的作用；有显示本校特色的教改成果，每学期有10篇以上论文在县以上交流或发表。
5、教材使用。我们严格按照上级规定使用教材，不征订规定以外的辅助读物或资料，无乱编、乱印、滥用辅助资料或用品的现象。
6、因材施教。注意学生个体差异，在上课、布置作业、课外辅导等方面，对对不同学生有不同要求；对品行有缺陷、学习有困难的学生帮助辅导有安排，有造成原因分析，有转化记录和跟踪资料；有实施成功教育方案。
7、考试管理。严格执行上级关于考试科目、考试次数及有关考试方法的规定，废除了以考试成绩排班级、学生名次的做法。
8、学业负担。严格执行作息时间，学生在校学习、活动时间每天不超过6小时。课余、夜晚、节假日从不安排学生补课或赶新课，课外作业量严格执行上级有关规定。
9、活动课落实。做到了“五定”：定计划、定时间、定地点、定内容、定辅导教师。活动内容丰富，形式多样，特长教育效果良好，特长小组参加上级竞赛成绩显著。
（三）体、音、美、劳及个性培养
1、体育卫生。认真贯彻落实两个《条例》，认真执行《小学生健康监测标准》，资料齐全、规范；有卫生工作制度，师生个人卫生和学校环境卫生措施到位；坚持上好“一课两操”，每年举行春、秋两次田径运动会和冬季长跑，根据上级要求安排学生体检；田径为我校的传统项目，曾先后被评为省、市、县“先进传统项目学校”；体育训练队常年决心业余训练，在历年县组织的运动会上成绩良好；按规定对学生进行健康教育，定期进行防近视讲座。
2、美育。按课程计划上好音乐、美术课，有专任教师6人，有教学计划、有教案、有作业、有考核。学校重视在各科教学和各项工作中渗透美育，如音乐进主课堂、音体结合、语美结合等。学校每学年组织文艺、歌咏、美术比赛活动3次以上，并积极参加上级组织的各类比赛，成绩良好。建立有各种兴趣小组，活动定时、定点、经常化。
3、劳动教育。坚持上好劳动课，有教材、有教学计划、有教师、有教案有劳动教育工作制度，有对学生自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和生产劳动等基本知识和技能考核办法。
三、行政管理
（一）管理体制
1、民主管理。工会组织、制度健全，活动正常；坚持每年召开两次（3月和9月底）职代会，重大决策让教职工讨论，原始资料齐全；学校坚持民主监督与制度管理相结合，重要工作、重大活动集体讨论，有决议，有记录。教职工主人翁意识强，积极参与学校管理，积极提合理化建议。
2、校长负责制。校长长期目标明确，中心地位确立，全面负责学校工作；实行班子成员分工负责制，职责目标到位，每学期初签订责任书。
3、依法治校。重视学习、宣传、贯彻国家法律法规，每学期至少进行一次集中法制教育活动。认真贯彻执行《小学管理规程》，并依据教育法律法规，结合本校实际，建立健全了各项规章制度并注重落实，依法治校已使全体师生形成了照章办事的好风气。
（二）计划制定
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