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  • 奉贤致远高中政治教研组工作总结.2017

    时间:05-11 21:35:37来源:http://www.laixuea.com 教学工作总结阅读:8221

    概要:奉贤致远高中政治教研组工作总结 我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。近几年来,全组教师积极按照实施素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。在县进修学校教研室领导和学校领导的关心、支持下,取得不少成绩,具体工作汇报如下: 一、教研组概况: 我组从八十年代起就被评为县优秀教研组,今年又被评为县文明班组。我组现有高级教师2人,一级教师6人,二级教师1人。全组九位教师均为大学本科以上学历,其中一位教师在读硕士研究生,并即将毕业,二位教师已完成研究生课程班的学习,一位教师被认定为县首批骨干教师,两位教师正参加县骨干教师培训。教研组成员的平均年龄为38岁,知识结构、职称比例均较合理,这为教育教学工作开展奠定了基础。(详见附表一) 二、教师师德表观。 教师本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的模范,是学生最活生生的榜样。优良的师德是教Φ牧榛辏谓淌Τ弑敢话憬淌Φ恼蔚赖滤刂释猓懈叨鹊恼

    奉贤致远高中政治教研组工作总结.2017,标签:学校教学工作总结,语文教学工作总结,http://www.laixuea.com

    奉贤致远高中政治教研组工作总结

      我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。近几年来,全组教师积极按照实施素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂教学模式,充分发挥思想政治课的德育功能。在县进修学校教研室领导和学校领导的关心、支持下,取得不少成绩,具体工作汇报如下:

    一、教研组概况:

      我组从八十年代起就被评为县优秀教研组,今年又被评为县文明班组。我组现有高级教师2人,一级教师6人,二级教师1人。全组九位教师均为大学本科以上学历,其中一位教师在读硕士研究生,并即将毕业,二位教师已完成研究生课程班的学习,一位教师被认定为县首批骨干教师,两位教师正参加县骨干教师培训。教研组成员的平均年龄为38岁,知识结构、职称比例均较合理,这为教育教学工作开展奠定了基础。(详见附表一)

    二、教师师德表观。

      教师本人是学校最重要的师表,是直观的最有益的模范,是学生最活生生的榜样。优良的师德是教Φ牧榛辏谓淌Τ弑敢话憬淌Φ恼蔚赖滤刂释猓懈叨鹊恼尉跷蚝图岫ǖ恼畏较颍宰约旱娜烁窳α吭銮拷逃Ч=改昀矗槟诮淌σ云溆帕嫉氖Φ禄竦貌簧偃儆谴蠊τ兴母鋈舜危匦鲁ふ魍换魇忠桓鋈舜危厝撕炱焓忠桓鋈舜危行鲁ふ魍换魇忠桓鋈舜危性岸〗币桓鋈舜巍W槟诮淌迦儆星浚萄凶楣ぷ魅翰呷毫ΑT谛P率兰偷惩帕昊嵘弦越谀浚迹枷嗲紫喟患胰耍荆竞涠巳#酌愕恼粕两袢曰叵煸诙稀#ㄏ昙奖矶?/span>

    三、教研组工作

      1、加强政治教师队伍建设,提高政治思想素质和业务素质,建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍,是提高我校德育工作质量的关键。

      首先,我们政治教研组非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来,我们狠抓邓小平理论的学习,要求每位教师研读邓小平文选,并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视,学习全教会精神和江泽民关于教育问题的讲话。学习<<面向21世纪上海市中学政治学科教育改革行动纲领>>,<<创新教育>>等,通过学习讨论,提高了大家的认识。

      其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。近几年,组内教师积极完成进修和培训任务,不断补充新知识。(详见附表三)并积极参加各种市县级的研讨会、展示会,接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,教研组内每位教师至少每学年开一次公开课,每学期至少听组内其他教师一节课。并且根据学校带教要求,年青教师与老教师签订带教协议,在老教师的悉心调教下,年青教师在教学上不断走向成熟。

      2、发挥政治教师特长,积极参与学校德育工作。

      积极配合党支部、政教处工作,为全校师生作辅导讲座。近几年,我组教师承担了邓读会的辅导讲座,并与九九年在县内率先召开邓小平理论学习现场会,获县领导的一致好评

    www.laixuea.com 。还向校师生党章学习小组作党的基本知识辅导讲座,作迎香港、澳门回归,以及台湾问题等讲座。在刚刚结束的县建党八十周年学生知识竞赛中,由我组教师辅导选拔的两位学生分获一、二等奖。(详见附表七)

      积极担任班主任工作,直接参与班级管理,更好地关心学生思想、学习和生活,做学生的知音。我组教师中,有2位政教处主任,3位班主任,是各科担任班主任工作比例最高的。本学期,他们出色的班级管理工作,赢得师生的好评。管继梅老师的自主管理模式,在市县领导参加的校德育论坛交流中表现突出。(详见附表四)

      3、完善教学过程管理,提高课堂教学质量。

      (1)有明确的教学计划。

    为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,高一、高二、高三各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县


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