概要： 5、以网络为依托，搞好骨干教师的跟踪问效，推进“骨干教师辐射工程”。以教学大赛为载体开展骨干教师网上“五个一活动”，即：教学引领赛一课（参加“香坊区第十一届大赛”将教学设计、教学反思挂到“大赛直通车，精品课例”栏目；未参加大赛的，至少听本学校或区内本学科教师赛课3节，将听课感受挂到“大赛直通车，听评交流栏目”，实名登陆）;教学研究听一课（骨干教师至少听本学校或区内本学科教师赛课1节，将听课感受，挂到大赛直通车，听评交流栏目）;教育科研写一文（本年度至少有一篇区级以上（含区级）科研成果）;专题学习发一贴(认真学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》并将学习体会以回帖的形式在骨干论坛中交流) ；师德示范叙一事(将自己工作中的师德故事以叙事的形式挂到“继续教育专栏，的教育故事”中) ;另外我们还探索尝试“骨干教师作用发挥跟踪问效量化考核”，全面发挥各级骨干教师的示范引领辐射作用。本学期骨干教师网上发帖1000余篇。6、第七批市骨干教师集中远程培训开班及管理。12月18日正式开班并集中培训，我区中、小学和高中共4
香坊培训半年工作总结,标签：教师工作总结,工作总结开头,http://www.laixuea.com5、以网络为依托，搞好骨干教师的跟踪问效，推进“骨干教师辐射工程”。以教学大赛为载体开展骨干教师网上“五个一活动”，即：教学引领赛一课（参加“香坊区第十一届大赛”将教学设计、教学反思挂到“大赛直通车，精品课例”栏目；未参加大赛的，至少听本学校或区内本学科教师赛课3节，将听课感受挂到“大赛直通车，听评交流栏目”，实名登陆）;教学研究听一课（骨干教师至少听本学校或区内本学科教师赛课1节，将听课感受，挂到大赛直通车，听评交流栏目）;教育科研写一文（本年度至少有一篇区级以上（含区级）科研成果）;专题学习发一贴(认真学习新修订的《中华人民共和国义务教育法》并将学习体会以回帖的形式在骨干论坛中交流) ；师德示范叙一事(将自己工作中的师德故事以叙事的形式挂到“继续教育专栏，的教育故事”中) ;另外我们还探索尝试“骨干教师作用发挥跟踪问效量化考核”，全面发挥各级骨干教师的示范引领辐射作用。本学期骨干教师网上发帖1000余篇。
6、第七批市骨干教师集中远程培训开班及管理。12月18日正式开班并集中培训，我区中、小学和高中共44名市级骨干教师参加远程培训，减轻了广大一线教师的工作压力，节省了时间，提高了培训效能。
三、表彰校本研修的先进，促进教师专业化成长
积极参加哈尔滨市的”双百双达标”评比活动,全面推进校本研修。按照出台的《中小学教师校本研修实验方案》和《中小学校校本研修评估和验收细则》的要求,中、校教研、培训、科研、干训等部门，经过三个月的联合视导，深入49所学校，评选出我区6所校本研修的示范学校，15所优秀学校，14所达标学校。本学期初隆重召开了我区校本研修表彰奖励大，这次大会是在上学期联合视导的基础上进行的。市教研院刘桂芝院长、市教育局杨海东处长、香坊区教育局薛树林局长、邱晗局长、进修学校王欣校长及来自于基层学校的中小学校长和继续教育主任150人参加了大会，并授予59名同志教师继续教育校本研修优秀管理者、先进个人荣誉称号。
大会上，教育局领导对几年来教师继续教育校本研修工作所取得的成绩给予充分肯定，同时为进一步推进我区教师继续教育校本研修工作的深入开展，提出三点期望：1、以科学发展观为指导，全面统筹教师教育工作；2、以校为本，强化三种意识，促进教师专业成长；3、加强教师教育制度创新，推进教师培训工作制度化。哈尔滨市教教育局和教研院的领导高度赞扬了我区的教师培训工作，指出香坊区的校本研修工作为黑龙江省和哈尔滨市提供的十分有价值的经验和做法，特别是在教师培训制度建设和培训模式的创新具有非常重要的意义，正是由于教师培训扎实有效地持续进行，才使得香坊区成为出名师、出名校、出经验的好地方。
校本研修工作之所以在我区取得如此成效，归纳起来主要体现以下四个方面：1、组织领导机构健全。明确了新一届中小学教师继续教育领导小组和区继续教育中心的组成人员，赋予了培训部管理、指导、培训和研究的职能，为组织开展中小学教师继续教育工作提供了组织保证。2、学分管理制度完善。根据《哈尔滨市中小学教师继续教育学分管理办法》的精神，结合我区的实际，完善了《香坊区中小学教师继续教育学分管理办法》，进一步规范了教师教育的内容、学分折算办法和登记审核程序。3、考核评估制度严谨。出台了《香坊区中小学校开展教师继续教育工作考核量化表》，细化了考核标准，加强了对基层学校选送教师参培、开展校本培训和继续教育登记工作的管理考核力度。4、片区联系密切。由培训部教研员分别负责联系各片区学校的继续教育工作，指导学校开展校本培训活动，为学校提供继续教育咨询服务，初步建立了校本培训的管理和督促机制。
四、发展农村教育，浓浓深情送教下乡
香坊区教师进修学校由培训部牵头，中教研和小教研室联合，带着“香坊教研，走遍香坊”的热情，乘借我区第十一届教学大奖赛的东风，送教下乡到幸福中心校、大嘎哈、香和等学校。组织农村和城市优质课的观摩，学科教研员分别就当前语文和数学学科课堂教学中的问题及送教课例进行了专题讲座和评课，深受广大农村教师的欢迎。通过“一听”，即教研员和到场的学校领导、教师认真听取了语文、数学4节精彩的“送教”课；“二评”，即针对所授课的内容，从“在课改背景下如何进行有效教学”、“怎样从细节入手，上出有特色的课”、“怎样读教材，备好课”等方面进行了讨论和讲评。“三总结”，即进修学校培训部主任对这次送教活动从“活动的目的”以及“通过交流，取其精华提高教学质量”这两方面作了总结发言。整个活动充分体现了方法新、活动实、互动性强三大特点，教研员与教师同桌互议，相互切磋，共同探讨，解决[本文由网站www.laixuea.com收集整理]了许多教师课改中的困惑。为农村教师今后的教育教学工作和学校管理层的各项工作指明了方向。并协助幸福乡建教师继续教育网站，为农村教