概要： 三、培训后反馈信息 培训虽然结束，但学员与党校的联系没有结束。为加强党校与学员之间的联系获取信息，实施跟踪教育，我们努力做到： 1、建立档案，进行跟踪管理 在干部教训工作档案管理中，除每个培训班教学档案、班级活动档案外，还建立起较全面的学员档案，包含学员培训前工作、任职情况，培训中学习、思想状况，培训后的任职变动（晋升、换岗等）情况。这既有利于培训工作档案管理日趋完善，又可以及时掌握学员的动态。 2、利用媒体，加强相互联系 学员通过参加培训常常把党校当成获取知识、解决问题的阵地。学员在工作实践中遇到新的问题，或自学过程中遇到难题时就会想到党校的教师、党校的图书资料室、党校的网站，有了成绩和实践经验时，就会相到将信息及时送到党校主办的《溧水党政干部论坛》编辑部。我校的网站、电子阅览室、《溧水党政干部论坛》刊物成了学员与党校联系的纽带，成为党校为学员服务的载体。 3、定期集中，交流工作情况 如青干班等班次通过班委或小组每年返校一次的形式建立与学校
创新思路 务实求效,标签：个人总结范文,教师年度考核个人总结,http://www.laixuea.com三、培训后反馈信息
培训虽然结束，但学员与党校的联系没有结束。为加强党校与学员之间的联系获取信息，实施跟踪教育，我们努力做到：
1、建立档案，进行跟踪管理
在干部教训工作档案管理中，除每个培训班教学档案、班级活动档案外，还建立起较全面的学员档案，包含学员培训前工作、任职情况，培训中学习、思想状况，培训后的任职变动（晋升、换岗等）情况。这既有利于培训工作档案管理日趋完善，又可以及时掌握学员的动态。
2、利用媒体，加强相互联系
学员通过参加培训常常把党校当成获取知识、解决问题的阵地。学员在工作实践中遇到新的问题，或自学过程中遇到难题时就会想到党校的教师、党校的图书资料室、党校的网站，有了成绩和实践经验时，就会相到将信息及时送到党校主办的《溧水党政干部论坛》编辑部。我校的网站、电子阅览室、《溧水党政干部论坛》刊物成了学员与党校联系的纽带，成为党校为学员服务的载体。
3、定期集中，交流工作情况
如青干班等班次通过班委或小组每年返校一次的形式建立与学校的联系。一是学员之间进行交流，二是学校领导在听取学员汇报工作情况的同时听取学员通过实践后对党校培训工作提出的新建议。这种信息的反馈和联系对进一步改善和完善干部培训工作起了积极的促进作用。同时，进一步密切了学员与党校之间，学员与学员之间的联系，增进相互之间的友谊与感情。
4、上门服务，抓好动态教育
我们还通过上门了解情况，征求意见，针对学员需要什么而提供服务。如对中央、省、市最新政策精神了解不透的地方进行答疑，需要增强操作技能知识的，就开设办公自动化、公文写作、英语应用等课程的辅导，以适应提高党员干部综合素质的需求。
新的世纪，新的挑战。党校肩负着培养新世纪干部的重任。我们在干部培训中摸索了一定的经验，取得了一些成绩，这与各级领导的关心、兄弟单位的支持是分不开的，但与新形势对干部培训的新要求还有一定的差距。今后，我们要发扬成绩，学习先进，以新的姿态，开拓创新，以高度的政治责任感，对党校教育事业的无限忠诚承担起培养和造就一批新世纪要求的中青年干部的重任。
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