概要：王烈，字彦方，太原人也。少师①事陈窆，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘②，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名。以事告烈，烈使推求，乃先盗牛者也。(选自《后汉书·独行列传》[南朝宋]范 哗)。 【注释】①师：名词作状语，像对待老师那样。表示对人的态度。②(我)甘心受刑被杀9．下列加点的“使"与“安陵君因使唐雎使于秦中的“使”意思相同的是( )(1分) A．乞不使王彦方知也 B.烈闻而使人谢之 10．解释下列带点的“遗’’的不同含义(2分) ①遗布一端( ) ②后有老父遗剑于路( )11．下列&
“王烈，字彦方”阅读答案及翻译,标签：初中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com王烈，字彦方，太原人也。少师①事陈窆，以义行称。乡里有盗牛者，主得之，盗请罪曰：“刑戮是甘②，乞不使王彦方知也。”烈闻而使人谢之，遗布一端。或问其故，烈日：“盗惧吾闻其过，是有耻恶之心，既怀耻恶，必能改善，故以此激之。”后有老父遗剑于路，行道一人见而守之。至暮，老父还，寻得剑，怪而问其姓名。以事告烈，烈使推求，乃先盗牛者也。(选自《后汉书·独行列传》[南朝宋]范 哗)。
【注释】①师：名词作状语，像对待老师那样。表示对人的态度。②(我)甘心受刑被杀
9．下列加点的“使"与“安陵君因使唐雎使于秦中的“使”意思相同的是( )(1分)
A．乞不使王彦方知也 B.烈闻而使人谢之
10．解释下列带点的“遗’’的不同含义(2分)
①遗布一端( ) ②后有老父遗剑于路( )
11．下列“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法和意义相同的一项是( )(2分)
A．徒以有先生也 B.以义行称 C．故以此激之 D．以事告烈
12．翻译(2分)
盗惧吾闻其过，是有耻恶之心。
13．王烈凭________________使盗牛者弃恶从善的。（1分）
参考答案：
9、B
10、①赠送 ②丢失
11、B
12、小偷怕我听到他的罪过，这说明有以作恶为羞耻的想法
13、对人仗义的态度(道德感化)
【译文】：王烈，字彦方，太原人。青年时曾在陈寔门下学习，因为品德高尚，称著乡里。有个盗牛的被主人抓住，盗犯向牛主认罪，说：“判刑杀头我都心甘情愿，只求不要让王彦方知道这件事。”王烈听说后派人去看望他，还送给他半匹布。有人问这是为什么?王烈说：“盗牛人怕我知道他的过错，说明他有羞耻之心。既然心怀羞耻，必然能够改正错误，我这样做正是为了促使他改过。”后来有个老汉在路上丢了一把剑，一个过路人见到后就守候剑旁，直到傍晚，老汉回来寻剑，得到了遗失的剑，惊奇地询问他的姓名，并将这件事告诉了王烈。 王烈派人查访守剑人是谁，原来就是那个盗牛的人。