概要：阅读下面的文言文，回答17-20题 （10分）【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自《生于忧患，死于安乐》）【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。（选自《韩诗外传》卷9）17.解释文中加点词的含义。（2分）（1）人恒过然后能改 恒过： （2）其母引刀裂其织 裂：18.把下面句子翻译成现代汉语。（4分） (1)生于忧患，死于安乐。 （2）自是之后，孟子不复喧矣。 19．甲、乙两文的表达方式有什么不同？（2分）
《生于忧患，死于安乐》《孟母断织》比较阅读答案,标签：初中文言文阅读答案知识,http://www.laixuea.com阅读下面的文言文，回答17-20题 （10分）
【甲】人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
（选自《生于忧患，死于安乐》）
【乙】孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止。有顷，复诵。其母知其喧也，呼而问之：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此诫之，曰：“此织断，能复续乎？”自是之后，孟子不复喧矣。
（选自《韩诗外传》卷9）
17.解释文中加点词的含义。（2分）
（1）人恒过然后能改 恒过： （2）其母引刀裂其织 裂：
18.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)生于忧患，死于安乐。
（2）自是之后，孟子不复喧矣。
19．甲、乙两文的表达方式有什么不同？（2分）