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  • 新教鞭阅读答案

    时间:10-14 10:17:51来源:http://www.laixuea.com 六年级阅读答案阅读:8661

    概要: 一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( ) A.新教鞭是从天上掉下来的 B.新教鞭是从窗外被人扔进来的 C.新教鞭突然出现,大家不知由来正确答案:C2.“若无其事”在文中的意思是( ) A.如果没有这件事 B.好像没有这回事 C.假使没有这件事 D

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          一天,讲台上突然“飞”来一根新教鞭,同学们议论纷纷:“这是谁做的呢?”正当大家议论时,我注意我的同桌陈明,他一声不响,坐在那里装作若无其事地摆弄着钢笔,但不时露出慌乱的神色。我一眼看透了他的心思,急忙追问他:“教鞭是你做的吧?”他红着脸支吾着不肯回答。我就趁机抓住这个证据,高兴地喊:“案子,被我破了。‘作案人’就是陈明!”同学们听我一说,都急切地来询问我“破案”的过程。等我说完,同学们都兴奋地握住了陈明的手,这时只听见陈明“哎哟”一声。我一看他的手才明白:原来陈明为了做教鞭把手都扎破了,同学们更加感动了。从此,同学们学习陈明,纷纷做好事。这学期,我班共做好事一百多件,被学校评为文明班级。

    1.“一天,讲台上突然‘飞’来一根新教鞭……”这“飞”字说明( )
        A.新教鞭是从天上掉下来的
        B.新教鞭是从窗外被人扔进来的
        C.新教鞭突然出现,大家不知由来
    正确答案:C
    2.“若无其事”在文中的意思是( )
        A.如果没有这件事
        B.好像没有这回事
        C.假使没有这件事
        D.真的没有这回事
    正确答案:B
    3.这篇短文表示的中心是( )
        A.歌颂全国同学关心集体,积极做好事的精神
        B.“我”很聪明,善于观察分析,机智地“破案”
        C.赞扬像陈明一样的少年儿童关心集体而不愿留名的优秀品质
        D.讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的
    正确答案:C
    4.这篇文章的主要内容是( )
        A.讲台上“飞”来了新教鞭,经过“破案”,原来是陈明干的
        B.陈明为教室做了新教鞭,把手也扎破了
        C.陈明为班级做新教鞭把手扎破了,但他做好事不留名。同学们以他为榜样,纷纷争做好事。
        D.陈明做了新教鞭,手也扎破了,大家都以他为榜样。
    正确答案:C


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