读《有些人》完成作业（附答案）

概要：读《有些人》完成作业： 1、 请给2---9自然段拟一个小标题：“挖”字的故事 2、 概括2---9自然段段意：一位同学问老师“挖”字怎么写，老师说她不会，我帮她写出来了。 3、 老师为什么要给同学说她不会写“挖”字? 答：也许老师是为了鼓励我们相互帮助，自觉学习，也许老师真的不会写“挖”字，所以她告诉同学说不会写。 4、 请理解下列句子的深刻含义：“如果她不会写 ‘挖’字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。” 如果老师不会写“挖”子也没有关系，她挖掘出了我们心中的自信。这句话赞美了老师谦逊的态度，善于调动学生学习热情的巧妙的教学方法。也说明自信的重要性。

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读《有些人》完成作业：

 

　　1、 请给2---9自然段拟一个小标题：“挖”字的故事

 

　　2、 概括2---9自然段段意：一位同学问老师“挖”字怎么写，老师说她不会，我帮她写出来了。

 

　　3、 老师为什么要给同学说她不会写“挖”字?

 

　　答：也许老师是为了鼓励我们相互帮助，自觉学习，也许老师真的不会写“挖”字，所以她告诉同学说不会写。

 

　　4、 请理解下列句子的深刻含义：“如果她不会写 ‘挖’字，那又何妨，她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。”

 

　　如果老师不会写“挖”子也没有关系，她挖掘出了我们心中的自信。这句话赞美了老师谦逊的态度，善于调动学生学习热情的巧妙的教学方法。也说明自信的重要性。