概要： 下面将这篇文章的虚词归纳、分析一下： “之” 字，在本文中主要作代词和助词。作代词如“君命大事，将有西师过轶我；击之，必大捷焉。” 代前面的“西师” 。 “师之所为，郑必知之”。前一个“之”字是结构助词，当“的”讲，隔开主谓的标志，变句为词。“师所为”是复句的主语。后一个“之”字，是代词，代前面的“师之所为”。 “孟明曰：郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。” 两个“之字都是代词，代郑国。 “寡君之以为戮，死且不朽” 。“之以为戮” 即“以之为戮” （把我们作为杀戮的对象）“之” 指代孟明等人。 “之” 作为代词，还有复指宾语提前的作用。“秦则无礼，何施之为” ？“之” 复指提前的宾语“施” 。 “之”作为助词，有好多种情况，最多是作“的”解释。“郑人使我掌其北门之管”即“北门的钥匙。”“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣”即“你坟墓上的树木”。再如“居则具一日之积，行则备一夕之卫”“君之惠”“孤之过”，都是“的”意思。 “之”作为助词，常常用来取消主
《秦晋殽之战》详解,标签：诗词赏析范文,http://www.laixuea.com下面将这篇文章的虚词归纳、分析一下：
“之” 字，在本文中主要作代词和助词。作代词如“君命大事，将有西师过轶我；击之，必大捷焉。” 代前面的“西师” 。
“师之所为，郑必知之”。前一个“之”字是结构助词，当“的”讲，隔开主谓的标志，变句为词。“师所为”是复句的主语。后一个“之”字，是代词，代前面的“师之所为”。
“孟明曰：郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。” 两个“之字都是代词，代郑国。
“寡君之以为戮，死且不朽” 。“之以为戮” 即“以之为戮” （把我们作为杀戮的对象）“之” 指代孟明等人。
“之” 作为代词，还有复指宾语提前的作用。“秦则无礼，何施之为” ？“之” 复指提前的宾语“施” 。
“之”作为助词，有好多种情况，最多是作“的”解释。“郑人使我掌其北门之管”即“北门的钥匙。”“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣”即“你坟墓上的树木”。再如“居则具一日之积，行则备一夕之卫”“君之惠”“孤之过”，都是“的”意思。
“之”作为助词，常常用来取消主谓结构的独立性，使之成为句子中的一个成分。“吾见师之出，而不见其入也”“师出”本是主谓结构，但现在句子中，只是“见”的宾语，因此加个“之”字，变为“师之出”。“郑之有原圃，秦之有具囿。”也是这种情况。“郑有原圃，秦有具囿”本来都可以独立成句的，现在两句中间加个“犹”字，好像什么的意思，这就成为一个句子了。那前后两个主谓结构中都要加个“之”字，以取消它们各自的独立性。
“其”字主要用作代词或副词。“郑人使我掌其北门之管”解成“他们的”“他们”，作代词用。“其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。”两个“其”字，都代殽山，说殽山的南陵怎么样？北陵怎么样？“吾子取其麋鹿，以闲敝邑，若何？”“其”，那里，指郑国的原圃。
“其”作副词用的。“且行千里，其谁不知”“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”“其”都表反问的语气。还有表委婉语气的。“吾其还也”我们还是回去吧！话说的很委婉。
“以”字主要作介词，表所用的。“以乘韦先”用四张熟牛皮作为先行的礼物。“不以累臣衅鼓”不拿我们去衅鼓。“以公命赠孟明”用襄公之名义送给孟明。
“以”字作介词表原因的。“秦违蹇叔，而以贪勤民”因为贪得而劳累了人民。“吾不以一眚掩大德”我不因为你们的一点小过失而抹杀了你们的功劳。
“以”字另一重要用途，作连词，连接前后两个分句，表后者是前者的目的、结果。“吾子取其麋鹿，以闲敝邑”为使我国得到休息的机会，是我们让你们猎取动物的原因。所以在两者之间加“以”字，作连词。“使归就戮于秦，以逞寡君之志”。也是如此，后者是前者的目的。还有表后者是前者结果的。“孤违蹇叔，以辱二三子。”“辱二三子”是“孤违蹇叔”的结果，所以中间也用“以”作连词。
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11] 下一页