《把信送给加西亚》读后感

概要：刚刚拿到《把信送给加西亚》这本书的时候，我不禁被书名所吸引，“是谁把信送给了加西亚呢？”带着这个疑问我翻看这本书。罗文，美国陆军的一名年轻中尉，在美西战争期间，孤身一人，在没有任何护卫的情况下，冒着生命的危险，历经艰难险阻，终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人，出色地完成了这次重要任务。毫无疑问，罗文取得的成功并不仅仅因为他具有杰出的军事才能，还因为他拥有优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业精神。正如中国有句古话：“君子以厚德载物”，“天行健，君子以自强不息”。做人，做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事要坚持,也正如现在时下流行的那句话一样，要“不抛弃，不放弃”。“敬业”是取得成功的源泉。孔子称敬业精神为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神，完成了把信送给加西亚的任务，也正像我们学校里的那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和教职工一样，他们的敬业精神有力地推动了学校的进步。学校需要能

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　　刚刚拿到《把信送给加西亚》这本书的时候，我不禁被书名所吸引，“是谁把信送给了加西亚呢？”带着这个疑问我翻看这本书。
　　罗文，美国陆军的一名年轻中尉，在美西战争期间，孤身一人，在没有任何护卫的情况下，冒着生命的危险，历经艰难险阻，终于将总统的信送给了加西亚将军——一个掌握着决定性力量的人，出色地完成了这次重要任务。毫无疑问，罗文取得的成功并不仅仅因为他具有杰出的军事才能，还因为他拥有优良的道德品质，绝对的勇气和不屈不挠的进取精神，这就是一种忠于职守，一种承诺，一种敬业精神。正如中国有句古话：“君子以厚德载物”，“天行健，君子以自强不息”。做人，做事首先要有好的品行做基础，另外的启示就是做什么事要坚持,也正如现在时下流行的那句话一样，要“不抛弃，不放弃”。
　　“敬业”是取得成功的源泉。孔子称敬业精神为“执事敬”，朱熹解释敬业为“专心致志，以事其业。”罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神，完成了把信送给加西亚的任务，也正像我们学校里的那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和教职工一样，他们的敬业精神有力地推动了学校的进步。学校需要能“将信送给加西亚”的人，那些积极主动，坚忍不拔，积极和坚决完成任务的人，那些值得信赖，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不一定要像罗文一样具备军事知识，但一定要具备罗文一样的道德品质，这些道德品质正是国家、企业、学校和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准，对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，积极采取行动，全心全意地工作，高效地完成任务。那么，如何才能做一个像罗文一样敬业的人呢？
　　首先，要有责任心。责任心，是一种舍己为人的态度。有责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举；是为别人两肋插刀的豪情，因此，才有了黄继光以身体挡子弹；才有邱少云至死不移半步。做他人不敢做的事，担他人不敢担的后果，姜素椿才会为了病人而往自己身上输血清；叶欣才会在生前留下那句刻骨铭心的话：“这里危险，让我来。”罗文才能历尽千辛万苦，跋山涉水地来到古巴，把信送到了西班牙反抗军首领加西亚将军的手中。责任心是发奋图强的干劲。所以，有“位卑不敢忘忧国”的陆游；有“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；有“名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球上”的詹天佑。有责任心，是面对失败，坚强屹立，不畏挫折的意志。
　　作为教师，责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要对工作有高度的责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。试想一下，当你站到讲台上，望着几十双求知的眼睛的，是否有一种责任心油然而生呢？
　　其次，要忠诚。忠就是尽心、竭力，诚就是真心实意，忠诚就是对自己所从事的工作、所服务的对象一心一意，忠于职守，决不懈怠，直到使命的最后完成。罗文忠诚，所以他忠于职守、信守承诺；岳飞忠诚，所以他“精忠报国”；文天祥忠诚，所以他“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。对于我们来说，忠诚就是对党、对祖国、对人民、对社会主义以及对教育事业无比的热诚和无私的爱。“一种职业的责任感和对事业高度的忠诚一旦养成，会让你成为一个信赖的人，可以被委以重任的人。”所以，我们一定要养成对事业忠诚的品质，一旦拥有这种品质，我们就会成为最大的受益者。对于学校来讲，忠诚已成为学校与教职工生存、发展所必需的一种精神。www.laixuea.com
　　再次，要勤奋。勤，做事尽力，不偷懒；奋，振作，鼓劲。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说勤奋能使人聪明；而政治家说勤奋是实现理想的基石。正因为罗文勤奋，所以他才能顺利地把信送给加西亚。勤奋就要甘于吃苦，敢于奋斗，勇于进取。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”而作为教师，必须勤奋，必须不怕苦累，不怕牺牲，不畏艰难去探索教学和教育过程的细节和微妙之处。

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