团队学习与组织文化

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团队学习与组织文化
学习是个人与组织发展的利器！
•「二十一世纪是知识经济的世代所有的知识工作者都必需以各种形式重新回校学习最新知识……」～PeterDrucker
•改变的步调与本质意谓着人人都得
终身学习
～GeraldHoffman
L>C(L=LearningC=Change)
•薛菲尔(Shepherd2002)提出了L>C的简易公式来说明学习的重要性L代表学习的速度而C则是改变的速度个人与组织学习的速度必须不落后于环境改变的速度组织若无法成为学习型组织则将遭淘汰；而个人若非学习型个体则将被排除、处于不利以及易产生不满意
何谓团队？
•由两人以上所组成的单位透过成员彼此间的互动及合作协调以达成特定的目标
•团队的三个组成要素：两人以上、互动及协调、特定目标
团队的协力合作(alignment)
成功的学习团队两要素
•学习与移转新知识与新方法：学习＋分享＋扩散＋运用
•检讨团队绩效：
•促进团队表现优秀的因素？
•阻碍团队成功的因素？
•组织内外沟通效果？
•组织动态与人际关系有否改善？
•质量与目标达成度？
•相互尊重与信任？
•利用最新技术与方法
•士气高昂与和乐融融？
团队学习的意义
•知更鸟与蓝山雀：各自学习与团队学习？
•团队中的成员能在既定目标的引导下彼此在互动协调的机制中共同学习进而激发群体的智慧并提升问题解决的能力以及增进彼此的成长
团队学习的目的：
激发群体智能并促进个人与组织进步
•在现代组织中学习的基本单位是团队而非个人团队的学习方能促进组织的学习当团队真正在学习时不仅团队整体显现出色的成果个体成长的速度亦远较其它的学习方式为快
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