小学四年级上学期综合实践活动工作计划

概要： 3/周 9.24~9.28活动启动周及前期准备（周五下午在阶梯教室） 10.8~10.19活动实施周（各班自行开展小组研究活动）初定参观. 10.22~10.26活动评价、交流、总结周（先在班级中交流选出一、两个在年级中交流；年级交流：周五下午阶梯教室） 关心他人 | 温馨“一家人” 感恩日——爸爸妈妈我爱你

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  3/周   9.24~9.28活动启动周及前期准备（周五下午在阶梯教室） 10.8~10.19活动实施周（各班自行开展小组研究活动）初定参观. 10.22~10.26活动评价、交流、总结周（先在班级中交流选出一、两个在年级中交流；年级交流：周五下午阶梯教室） 关心他人 | 温馨“一家人” 感恩日——爸爸妈妈我爱你 1、   情境测试：找出家中三件最常用的家务用具，看看一周中爸爸、妈妈和我各用了几次？ 2、   感悟父母的养育之恩； 3、   设计一个报答养育之恩的金点子；   《品德》、《心理健康教育》、《人、自然、社会》 小课题研究 主题队会 劳动技术（包括摄影） 设计性学习 3/周 具体时间安排 11.3~11.10活动启动周及前期准备 11.13~11.17活动实施周 11.20~11.24活动评价、交流、总结周 关心社会 | 走进信息时代 神奇的网络世界 1、   了解网络的用途；畅谈网络的 神奇功能； 2、   对于孩子每天上网时间、用途 的调查；及父母对孩子上网的看法调查； 3、如何合理使用网络；   《品德》、《信息技术》 信息技术 小课题研究 主题活动 3/周 具体时间安排 12.3~12.7活动启动周及前期准备 12.10~12.21活动实施周 12.24~12.28活动评价、交流、总结周

注：

1、如进行某一主题研究时，后有相关参考材料，则妥善运用材料，避免重复的学科教学；

2、我们建议课题研究的老师们能建立“学生个人档案袋”，与“自己与课题研究共同成长的档案袋”来进一步完善这一工作。让我们师生将活动的每一个步骤及其成果都保留下来，积累好所有的资料，并及时放进档案袋。

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