2017年小学暑假给家长的一封信

概要：1.读一本好书。有针对性地读好书，养成读书的习惯。特别是结合《弟子规》的诵读，通过小手牵大手，在全社会形成人人遵守规程的良好风气。2.开展一次社会实践活动。开展一次以“学《弟子规》，做文明人”为主题的社会调查，倡导公民道德，鞭策不文明现象。3开展一次征文活动。撰写“学《弟子规》，做文明人”为主题的征文活动，学校少先队组织评比表彰。4.给家人或向灾区的小伙伴写一封信。中高段学生给养育自己、教育自己成长的父母、长辈等写一封信，也可以向青海玉树地震灾区的小伙伴写一封信，向抗震救灾优秀学生学习。低段学生为9月10日教师节制作爱心卡，表达自己的感恩之心。5.我为社区、他人做一件好事。围绕环保、节能等方面，抓住世博主题，倡导文明礼仪，义务为社区、他人做好事，为社区建设做贡献。开学时，需上交的作品：1.四至六年级队员上交“学《弟子规》，做文明人”为主题的社会调查，各中队推荐3—5篇参加校级评比。2.四至六年级队员上交“学《弟子

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　　1.读一本好书。有针对性地读好书，养成读书的习惯。特别是结合《弟子规》的诵读，通过小手牵大手，在全社会形成人人遵守规程的良好风气。
　　2.开展一次社会实践活动。开展一次以“学《弟子规》，做文明人”为主题的社会调查，倡导公民道德，鞭策不文明现象。
　　3开展一次征文活动。撰写“学《弟子规》，做文明人”为主题的征文活动，学校少先队组织评比表彰。
　　4.给家人或向灾区的小伙伴写一封信。中高段学生给养育自己、教育自己成长的父母、长辈等写一封信，也可以向青海玉树地震灾区的小伙伴写一封信，向抗震救灾优秀学生学习。低段学生为9月10日教师节制作爱心卡，表达自己的感恩之心。
　　5.我为社区、他人做一件好事。围绕环保、节能等方面，抓住世博主题，倡导文明礼仪，义务为社区、他人做好事，为社区建设做贡献。
　　开学时，需上交的作品：
　　1.四至六年级队员上交“学《弟子规》，做文明人”为主题的社会调查，各中队推荐3—5篇参加校级评比。
　　2.四至六年级队员上交“学《弟子规》，做文明人”为主题的征文，各中队推荐3—5篇参加校级评比。
　　3.二、三年级队员上交爱心卡。
　　最后，祝愿您和孩子渡过一个健康、安全、有意义的假期生活！

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