概要：小学维护稳定工作应对预案为了维护社会稳定和学校正常教育教学秩序，保障我校师生员工身体健康和生命安全，有效、有序和科学、规范地处理不稳定事件，根据市教育局《关于下发“**市教育系统维护稳定工作应对预案”的通知》精神，结合我校实际，制定本工作预案。一、应对策略1、掌握正确的舆论导向，宣传党和国家的路线、方针、政策以及相关法律法规，确立正确的思想观念。2、建立快速反应机制。及时采取有效措施，预防为主、稳妥处置，使事态不扩大、不蔓延。3、做到早发现、早预防、早报告、早处理不稳定事件（因素）。4、努力将不稳定事件造成的损失最小化、影响最小化、“后遗症”最小化。5、对外宣传工作学校办公室统一扎口，各相关科室把好宣传口径，做到既要及时、准确，又要慎重、稳妥。二、应对预备1、落实组织领导，形成工作网络。学校成立维护稳定应急工作小组，由校长（书记）任组长，负总责;副校长、副书记任副组长，分块负责学校的稳定工作；各处室正副主任任组员。根据分工，一名校级领导和二名处室主任挂钩一个年
小学维护稳定工作应对预案,标签：安全教育范文,http://www.laixuea.com小学维护稳定工作应对预案
为了维护社会稳定和学校正常教育教学秩序，保障我校师生员工身体健康和生命安全，有效、有序和科学、规范地处理不稳定事件，根据市教育局《关于下发“**市教育系统维护稳定工作应对预案”的通知》精神，结合我校实际，制定本工作预案。
一、应对策略
1、掌握正确的舆论导向，宣传党和国家的路线、方针、政策以及相关法律法规，确立正确的思想观念。
2、建立快速反应机制。及时采取有效措施，预防为主、稳妥处置，使事态不扩大、不蔓延。
3、做到早发现、早预防、早报告、早处理不稳定事件（因素）。
4、努力将不稳定事件造成的损失最小化、影响最小化、“后遗症”最小化。
5、对外宣传工作学校办公室统一扎口，各相关科室把好宣传口径，做到既要及时、准确，又要慎重、稳妥。
二、应对预备
1、落实组织领导，形成工作网络。
学校成立维护稳定应急工作小组，由校长（书记）任组长，负总责;副校长、副书记任副组长，分块负责学校的稳定工作；各处室正副主任任组员。根据分工，一名校级领导和二名处室主任挂钩一个年级，切实保证指挥系统畅通有效。
2、明确任务，落实责任。
根据领导的工作分工、科室的工作职责，明确任务、明确要求、明确分工、明确责任，落实“一把手”负责制，强化责任制。
3、落实值班制度。
节、假日由领导带领，专人值班。周一至周五由校长值周，课间建立教师护导制。
在敏感时期、特殊时期的值班，学校实行“一主双岗”制，即：每天一位主值班，由校领导带班；另安排二名科室主任值班。
值班表提前五天上报县教育局。
4、制定预案。研究紧急情况处置方案，制定和完善维护稳定工作预案。
三、应对实施
1、召开工作小组。汇报情况、分析动态、研制方案、确定措施。
2、通过会议、电话等形式迅速将上级精神和工作部署传达到各处室及全校教师，必要时印发《告家长信》。
3、检查落实。根据分工，领导小组人员深入一线，检查督促落实情况。
4、一旦发生紧急情况，值班领导第一时间到达现场，并保持与学校主要领导的通迅联络。以便安排相关后援力量到达，现场指挥处理或指导、协助处理。
5、保证信息畅通。敏感时期、特殊时期有关信息由值班人员每日一报，重要信息立即上报。根据分级管理原则，同时报上级教育行政部门和相关部门。
必要时通过电话等形式，加强与师生、学生家长信息沟通。
6、保证通迅畅通。值班电话保持畅通，杜绝有非工作占线现象，敏感时期、特殊时期主要领导、分管领导和应急工作小组成员的无线通迅工具24小时开机，随身携带，及时接听。
四、责任追究
有下列情况之一的，视情节轻重追究责任人的相关责任。
1、对上级机关的工作部署和要求没有落实或落实不到位的；
2、没有有效防止、制止不稳定事件或处置不当产生不良影响、造成损失的；
3、值班人员不在岗，擅离职守的；
4、重要信息不报、迟报、漏报、瞒报的。