概要：小学大队部“推普周”系列活动方案指导思想： 2008年9月14日至20日是我国第11届全国推广普通话宣传周。为充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与“创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动”结合起来，积极开展宣传活动。活动目的：积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，开展各种形式多样的推普活动，在校内师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”氛围，促进全校师生进一步牢固树立语言文字规范意识，推动学校语言文字工作进一步发展。现结合学校实际，特制定本方案，具体内容如下：宣传主题 构建和谐语言生活，营造共有精神家园。系列活动：一、在校，学说普通话； 在校期间要求学说普通话，并在这两周中将对其检查，例如到五项竞赛中，如有讲方言，直接扣分。二、在家，学做推普员；（家庭推普“五个一”） 参加对象：一年级学生家庭推普“五个一”
小学大队部“推普周”系列活动方案,标签：少先队工作范文,http://www.laixuea.com小学大队部“推普周”系列活动方案
指导思想：
2008年9月14日至20日是我国第11届全国推广普通话宣传周。为充分发挥学校在普及普通话和规范汉字中的基础作用，将开展推普周活动与“创建人人都讲普通话，人人都写规范字的文明和谐校园的活动”结合起来，积极开展宣传活动。 活动目的： 积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，开展各种形式多样的推普活动，在校内师生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”氛围，促进全校师生进一步牢固树立语言文字规范意识，推动学校语言文字工作进一步发展。现结合学校实际，特制定本方案，具体内容如下： 宣传主题 构建和谐语言生活，营造共有精神家园。 系列活动： 一、在校，学说普通话； 在校期间要求学说普通话，并在这两周中将对其检查，例如到五项竞赛中，如有讲方言，直接扣分。 二、在家，学做推普员；（家庭推普“五个一”） 参加对象：一年级学生 家庭推普“五个一” 班级：__________ 姓名：___________ 项目 等级 写一张 铅笔字或拼音 讲一个 有趣的小故事 看一次 新闻联播 教一句 普通话 说一周 普通话 家 长 寄 语 三、推普，诵读进行时； 参加对象：二三年级； 二三年级的同学主要利用早自修或班队课进行经典美文的诵读活动，形式多样，内容丰富。（结合时令：中秋节，国庆节） 四，推普，活动在延续； 参加对象：四五年级； 要求四五年级的同学在周五中午开展一次小小的朗诵会、故事会或演讲比赛，让更多的队员参予到其中。 五、推普我有方，啄木鸟在行动； 参加对象：六年级； 大队部将带领小分队，走上街头对学校周边主要街道两旁的宣传栏、单位名称、店铺招牌、路标站牌、标语广告等不规范用字情况开展一次“小小啄木鸟行动”，查找不规范用字，并将查找到的不规范用字作出登记。写一份简单的调查报告。
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