概要：“文明礼仪 从我做起”中队会设计男：爸爸常说，中华是文明古国女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬首先请大家欣赏《文明礼仪》三句半女：在欢快的歌声里 ，我们懂得了文明的重要男：可是在我们的身边，出现了不和谐的音符。请看小品《香蕉皮的故事》、《在公园里》女：此时此刻，你有什么话最想对谁说？（队员们自由发言。）男：是呀，文明的老奶奶是可敬的，是值得我们学习的。女：回忆一下我们的生活，你又看到过哪些不文明的现象？我们应该怎么做？（队员们讨论回答。）男：队员们说得真好，相信你看了下面的广告会做得更好！女：这是一则我们非常熟悉的公益广告。请看播放濮存曦的公益文明广告。男：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。女:每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。请大家听听我们身边的故事《我们需要文明生活》。男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。女：文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯。男：请欣赏相声《说话》女：上课时我们专心听讲，争做文
“文明礼仪 从我做起”中队会设计,标签：少先队工作范文,http://www.laixuea.com“文明礼仪 从我做起”中队会设计
男：爸爸常说，中华是文明古国
女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦
合：老师告诉我们，知书达理儿时起
我们告诉自己，文明礼貌要发扬
首先请大家欣赏《文明礼仪》三句半
女：在欢快的歌声里 ，我们懂得了文明的重要
男：可是在我们的身边，出现了不和谐的音符。
请看
小品《香蕉皮的故事》、《在公园里》
女：此时此刻，你有什么话最想对谁说？
（队员们自由发言。）
男：是呀，文明的老奶奶是可敬的，是值得我们学习的。
女：回忆一下我们的生活，你又看到过哪些不文明的现象？我们应该怎么做？
（队员们讨论回答。）
男：队员们说得真好，相信你看了下面的广告会做得更好！
女：这是一则我们非常熟悉的公益广告。请看
播放濮存曦的公益文明广告。
男：的确，文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
女:每个人的心灵就像一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
请大家听听我们身边的故事《我们需要文明生活》。
男：文明需要我们的努力，我们需要文明的生活。
女：文明就要有良好的行为，文明就要有良好的习惯。
男：请欣赏相声《说话》
女：上课时我们专心听讲，争做文明人；
男：下课后我们尽情嬉戏，竞说文明语。
女：你听，连丢手绢的同学都在宣传文明礼仪呢！
《文明礼仪新童谣》（4人说唱）
男：，说文明，唱文明，都为做个文明人；
女：学礼仪，道礼仪，文明礼仪知多少。下面让我们来轻松一下，来个文明常识问答吧！
男：（宣布规则）女：问1：你知道常用的礼貌用语有哪些？
男：问2：今年是奥运年，有许多外国友人到我们中国观光旅游，走在大街上，看见外国友人向你微笑招手，你怎么做？
女：问3：课间你一不小心，碰掉了同学的铅笔盒，你怎么办？生答。主持人问：你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？
男：问4：这一天，老师来你家家访，你该怎样接待？
女：问5：来到书店，你不知道你要买的书在哪里，你会怎么问营业员阿姨呢？
男：问6：做功课时，有人在你身旁大吵大闹，影响了你的学习，你怎么做？
女：问7：我们全家吃完晚饭放下筷子，你应该做什么？
男：问8：升国旗时我们少先队员应该怎么做？主持人示范，戴着帽子，请队员们评议。
问9：根据动作说说礼貌用语： （一主持人做动作，一人提问）
鞠躬——您好 双手向身体斜下方摆出——请、欢迎光临
扬起右手稍微摆动——再见、打招呼
女：看来队员们的文明常识都很不错。我们再来看看，哪个小队获胜了？用热烈的掌声向他们表示祝贺。
男：文明需要我们每个人的参与。在学校，我们是知礼仪的好学生。
女：在家里，我们是懂礼貌的好孩子。在社会，我们是讲文明的好少年。
男：在这次文明礼仪的争章活动中，我们中队涌现出了许多文明礼仪方面的领头羊。他们将被光荣地授予礼仪奖章。（宣读队员名单）下面有请辅导员给他们颁章。
主持人简介：他们是一群知书达礼的小队员，尊敬老师，团结同学，乐于助人，孝敬长辈。瞧，他们文明的身影活跃在生活的每一个角落。（ ）正在楼梯上拣废纸呢！（）正在帮助同学解决困难！( )正在扶着老人过马路呢!因为有了这些文明学生，我们的校园更美了。
男：童谣记载着我们童年的梦，童谣记载着我们纯真的情
千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里
请欣赏这个春天我们中队掀起的童谣热——全班起立《拍手歌》
你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪
你拍二，我拍二，同学团结又友爱
你拍三，我拍三，礼貌用语记心间
你拍四，我拍四，清洁卫生作值日
你拍五，我拍五，关心集体孝父母