概要：主持人甲：我建议我们以班级的名义向全校同学发出倡议。<四>倡议书 同学们： 在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们四年二班全体学生向全校同学发出倡议： 1.人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。 2.发现自来水有滴水现象要及时关好。四年级二班全体同学<五>校园实践活动主持人甲：节约用水，人人有责。珍惜爱护每一滴水，从我做起，从身边做起，让我们用行动去影响身边的人，让大家一起加入我们珍惜水、节约水的行动中来吧！（分成八个小组，由组长带领在校园中寻找需要节水的地点，贴出“提示标语”，提示每位同学们节约用水。）主持人乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。主持人甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。<六>辅导员总结同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，制止浪费，保护水资源。人人成为节水大军的普通一员。主持人合：四(2)班以《珍惜每一滴水》
《珍惜每一滴水》小学主题班会方案,标签：班级管理范文,http://www.laixuea.com主持人甲：我建议我们以班级的名义向全校同学发出倡议。
<四>倡 议 书
同学们：
在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们四年二班全体学生向全校同学发出倡议：
1.人人做一名小宣传员，告诉家里所有人要节约用水。
2.发现自来水有滴水现象要及时关好。
四年级二班全体同学
<五>校园实践活动
主持人甲：节约用水，人人有责。珍惜爱护每一滴水，从我做起，从身边做起，让我们用行动去影响身边的人，让大家一起加入我们珍惜水、节约水的行动中来吧！（分成八个小组，由组长带领在校园中寻找需要节水的地点，贴出“提示标语”，提示每位同学们节约用水。）
主持人乙：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
主持人甲：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
<六>辅导员总结
同学们，你们的活动开展得很好，老师希望你们说的和做的一样，从现在做起，从我做起，节约每一滴水，制止浪费，保护水资源。人人成为节水大军的普通一员。
主持人合：四(2)班以《珍惜每一滴水》为主题的班会到此结束。
活动效果：通过这次班队活动，使学生了解水与人类生活的密切关系认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，并用自己的行动去影响身边的人。
反思：课上所要展示的内容形式不少，有 “诗朗诵”“图片展”“知识介绍” “发倡议书”“校园实践活动”。教学的思路也比较清晰，首先，由“了解水资源、看图片”，让学生体会水对于我们人类的重要；其次，通过想“金点子”，让学生知道生活中该怎样节水；然后，由主持人向全班学生发出倡议，珍惜水资源；最后，全体同学在校园里行动，呼吁大家一起节水。本次活动在学生的心中埋下了节约用水的种子，相信在今后的日子里定会发芽，开花！