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  • 奇想妙记说文解字速记英语单词

    时间:10-27 11:06:42来源:http://www.laixuea.com 英语单词记忆阅读:8537

    概要:和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的鄙分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。1.advise vt.劝告,建议[前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法]2.invisible a.看不见的,无形的[前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible。可…的;不可能被看见的]3.revise vt.复习,修改[前缀re-再、又,词根vis看,动词后缀;为了究错而再次查看]4.television n.电视,电视机[词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像]5.visual a.看得见的,视觉的[词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的]注意:1.同一词根或词缀有变体形式,词根,

    奇想妙记说文解字速记英语单词,标签:英语单词记忆法,单词记忆,http://www.laixuea.com
      和单词的含义。前缀的表示方式是在字母或字母组合后面加一短横,如in-。后缀是加在词根或单词后面的鄙分,对词根和单词的意义进行补充。常用的后缀有名词后缀、动词后缀、副词后缀和形容词后缀四种形式。后缀的表示方式是在字母或字母组合前面加附一短横,如-er。中缀是在单词里起连接作用的字母或字母组合。
      1.advise vt.劝告,建议
      [前缀ad-对、向,词根vis看,-e动词后缀;就某件事应该如何做向别人提出自己的看法]
      2.invisible a.看不见的,无形的
      [前缀in-不、无,词根vis看,形容词后缀-ible。
      可…的;不可能被看见的]
      3.revise vt.复习,修改
      [前缀re-再、又,词根vis看,动词后缀;为了究错而再次查看]
      4.television n.电视,电视机
      [词根tele远,词根vis看,-ion名词后缀;通过电波由远处传来可供观看的图像]
      5.visual a.看得见的,视觉的
      [词根vis看,形容词后缀-ual…的;看得见的]
      注意:1.同一词根或词缀有变体形式,词根,词缀也存在着同形异义、异形同义的情况。2.读者在初学时不宜孤立地背记词根和词缀,要在常用词汇的构词分析中循序渐进,日积月累地学习和记忆词根、词缀等构词知识,否则越学越糊涂。
      三、借梯上楼法
      我们稍微留心干下就会发现,尽管汉字和英语单词是两种截然不同的语言文字,但它们有着共同的表现形式:汉语拼音字母与英文字母同形。这就使得某些汉字的拼音字母组合(对无关紧要的拼音声符进行省略)与一些英语单词的英文字母组合恰好相同。对于常用的汉字,我们已基本上烂熟于心,若利用汉语拼音为中介与英语单词进行奇特联想,就能既快又牢地记住英语单词。我们都知道,汉语里有异音异义的同形字,英语里有异音异义的同形词,而我们这里采用的可以说是一种特殊的"汉英同形字词记忆法"。在此,我们将汉语拼音比作梯子,记住了单词喻为上楼,故称为"借梯上楼法"。
      1.ban n.禁令,禁止
      [颁(ban)布禁令]
      die v.死,死亡
      [谍(die)报工作危险,多是九死一生]
      3.hang vi.悬挂,吊着
      [吊着嗓子,引吭(hang)高歌]
      4pin.n.别针,针饰
      [针饰是精品(pin)]
      5.song.歌曲,歌声
      [送(song)你一首歌]
      四、庖丁解牛法
      当一些英语单词比较长而无法用合成记忆法和构词分析法来识记时,我们就可以运用庖丁解牛法尝试一下"此法原理出自中学课本里的古文《庖丁解牛》所记叙的故事。文中说庖丁在解剖牛体时,技艺高超,动作敏捷,姿态优雅,原因就是他对牛体的骨架脉络结构了然在胸,知道关键环节之所在,故能操刀如,游刃有余。据此,对于那些较长的单词,我们可以先仔细观察其词形特征,从便于记忆的角度出发,将其人为地分解成自己所熟悉的单词、英文字母和汉语拼音、拼音字母或拼音的首字母,然后用奇特联想法串起来,造成了深刻印象,就能达到以旧带新、速记单词的目的。庖丁解牛法实际上就是合成记忆法、构词分析法以及借梯上楼法融合之后的演变,当属英语单词的"说文解字"之三。
      1.ache,n/vi.疼痛
      [一(a)扯(che)绷带,伤口就疼]
      2.banquet.宴会
      [宴会未过半(ban),宾客却(que)退(t)席]
      3.career n.生涯,职业
      [家长都关心(care),儿(er)子的职业]
      4.desire v/n.愿望,要求
      [愿望得(de)到满足,先生(sir)见到嫦娥(e)]
      5.island n.岛,岛屿
      [岛是(is)水中的陆地(land)]
      6.pand n.小熊猫
      [小熊猫盼(pan)长大(da)]
      7.rare a.稀有的,难得的
      [人(r)是(are)稀有的高级动物]
      8.shoulder vt.肩负,承担
      [应该(should)让儿(er)子肩负重任]
      9.tenant n.房客
      [房客一巴掌,揍扁十(ten)蚂蚁(ant)]

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